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一只电压表有3V和15V两个量程,实验中用的是3V的量程,而读数时,确按0~15V的量程来读数,读出的示数为6.5V,则实验中测得的实际电压为(  )
A.6.5VB.1.3V C.2.5VD.1.5V
B

一只电压表有3V和15V两个量程,实验中用的是3V的量程,而读数时,确按0~15V的量程来读数,读出的示数为6.5V,实际示数是6.5V的,所以实际示数是1.3V.
故选B.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,当移动滑动变阻器的滑片P使灯泡变亮时,电压表的示数变化和滑片P的移动方向应是(  )
A.示数变大,滑片P向左移动
B.示数变小,滑片P向右移动
C.示数变大,滑片P向右移动
D.示数变小,滑片P向左移动

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,电源电压保持不变,当开关S1闭合,S2断开时,电压表的读数是3V;当开关S1断开,S2闭合时,电压表的示数是5V,则当S1、S2都断开时,灯L1和L2两端的电压分别为(  )
A.2V和3VB.3V和2VC.0V和0VD.2V和5V

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在图所示的电路中,当开关S闭合时(  )
A.只有灯L1能发光B.只有灯L2能发光
C.灯L1、灯L2都能发光D.灯L1、灯L2都不能发光

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,甲、乙分别为“热得快”热水器的简易图和电路图.现接通电源,发现热水器没有发热,并且热水器上的指示灯也不亮,现用电压表去检测,发现热水器A、B两端的电压为220V,指示灯两端的电压也为220V.该热水器的问题在于(  )
A.连接热水器和电源之间的导线断开
B.热水器的电阻丝熔断,同时指示灯烧毁
C.只是电阻丝与指示灯之间的导线发生了断路
D.同时发生了以上各种情况

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

人类在探索自然规律的过程中,总结了许多科学研究方法:等效替代法、控制变量法、实验推理法、建立理想模型法等.下列研究方法中,运用了建立理想模型法的是( )
A.推出串联电阻关系式
B.将实物电路画成电路图
C.用“水压“类比“电压“
D.保持电阻不变,观察电流随电压的变化

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

我国家庭电路的电压是               V。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中(如图所示)
(1)小倩作出如下猜想:猜想一:水果电池电压与水果种类有关
猜想二:水果电池电压与两电极间距离有关
猜想三:水果电池电压与两电极插入水果的深度有关
为了验证上述猜想是否正确,小倩设计了如下准备实验和记录的表格一.
表一
实验编号
水果种类
深度(cm)
两极间距离(cm)
电压(V)
1
苹果
1
3
 
2
2
2
 
3
3
3
 
4
菠萝
2
1
 
5
2
2
 
①验证猜想一,应做编号为 _______  _ 的实验;
②为验证猜想二,应做编号为          的实验;
(2)实验中观察电压表指针的偏转情况正常,该电池的 _________ 片是它的正极.
(3)小倩又提出猜想四:水果电池电压与水果大小有关.他将苹果依次切去一部分来做实验,并将数据记录如表二:
表二
苹果大小(个)
1
3/4
1/2
1/4
测得的电压(V)
0.27
0.28
0.26
0.28
该实验说明 _____ ___ _________ ______ ____ 
(4)以上探究方法在初中物理中经常用到,以下探究活动中也采用了此方法的是 _________ (多选,2分)
A.探究电流与电压、电阻的关系
B.探究决定导体电阻大小的因素
C.探究串联电阻时引入总电阻
D.探究电流时用水流来导入.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

我国家庭电路中,用电器工作电压是_______ V,对人体安全的电压是不高于_________ V.电视机与电冰箱是_________联连接的

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