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    【题目】小亮同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中，他调好天平按图中甲、乙、丙的顺序进行实验，根据图中数据可知，量筒中盐水的质量是　 　g，盐水的密度是　 　kg/m3．

    【答案】111；1.11×103

    【解析】

    解：

    测杯和盐水总质量时，砝码总质量100g+50g=150g，游码对应的刻度值是4g，所以杯和盐水总质量为m1=154g；

    测杯和剩余盐水质量时，砝码总质量20g+20g=40g，游码对应的刻度值是3g，所以杯和剩余盐水总质量为m2=43g．

    则量筒中盐水的质量是二者之差，即m=m1﹣m2=154g﹣43g=111g．

    量筒中液面对应的刻度是V=100mL=100cm3．

    盐水密度为ρ===1.11g/cm3=1.11×103kg/m3

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的事例中下列表述错误的是（ ）
    A.甲图中乳牛自动喂水器应用了连通器原理
    B.乙图中密度计测量液体密度时漂浮在液体中，此时它受到的浮力等于重力
    C.丙图中用吸管吸饮料时利用了大气压强
    D.丁图中飞机升空是因为机翼受到了空气浮力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是人眼球的成像原理图，晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏。则：当物体在很远的地方时，物体成像在视网膜上。当物体靠近人眼时，若晶状体的焦距不变，则它的像将会落在视网膜_____ (选填“前”、“上”或“后”)而导致看不清物体，但实际上，人眼在由远到近地观察物体时，晶状体的焦距会_____ (选填“变大”、“不变”或“变小”)，所以人们还是能清晰地观察到物体。下列哪种光学仪器成像原理与人眼球成像原理一样?______ (选填序号) ①照相机 ②放大镜 ③投影仪 ④潜望镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）某同学利用图示装置来研究凸透镜成像

    （1)实验的，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在 ；

    （2)如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，成的是 （选填“正立”或“倒立”）的像，蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像将位于光屏中心的 方：

    图1 图2

    （3)在保持（2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出）．光屏上再次成清晰的像，成的是 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像：

    （4)在上述探究括动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L0，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为/L，如图2所示．则该透镜焦距f L（选填“>”、“<”或“=”）．透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s= （用/L0、L表示）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了测量凸透镜的焦距，小亮提供给小敏的方案如图所示。

    你的意见：小亮的方案是________(选填“可行”或“不可行”)的。

    A．如果方案可行，请你对利用该方案测量焦距的具体操作提出一条注意事项：________。

    B．如果方案不可行，请提出你的解决方案： 。

    (说明：若你认为方案可行，则选A解答，若你认为方案不可行，则选B解答)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】测量某液体密度时，先在水平桌面上调节好天平，然后设计两种方案进行实验。

    (1)第一种方案：

    a．如图甲所示，用天平测出空瓶的质量m1，记录在表格中。

    b．如图乙所示，向瓶中倒入适量液体，测出瓶与液体的总质量m2，记录在表格中。

    c．如图丙所示，将瓶中液体倒入量筒中，测出液体的体积V，记录在表格中。

    将下表空白处填写完整。_______

    (2)第二种方案：利用上述器材依次测出瓶和液体的总质量M、倒入量筒中的液体体积V、瓶与瓶中剩余液体的质量m。则液体密度的表达式为ρ＝____________。(用上述物理量符号表示)

    (3)比较以上两种实验方案，第一种的测量误差更________(选填“大”或“小”)些。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是北京交警2011年5月5日查酒驾时首用的阻车器，其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉．若汽车闯卡并驶上阻车器，铁钉将扎破轮胎，使它在30s内彻底没气．下列说法错误的是（ ）
    A.铁钉尖头向上，能增大对车胎的压强，利于扎破轮胎
    B.铁钉的侧面有凹槽，能在铁钉扎破轮胎时迅速放气
    C.汽车闯过阻车器后，受力面积增大，从而减小对地面压强
    D.汽车闯过阻车器后，因为车速减小，所以惯性也随之减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可能不一样，哪一侧更粗糙？同学们进行了如下实验探究．
    （1）①小华将滑块放木板上，通过细线和固定的测力计相连，如图甲．在某次试验中，水平向右拉动木板，待示数稳定时，记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F左的示数如图丁所示以及F右 ， 则F左的大小为N，若F左＞F右 ， 则木板的侧更粗糙，实验时（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板． ②小华左右手戴上同样的手套，木板水平对称地放在左右手上，现左手向左、右手向右，使两手距离快速增大，若木板向左运动，则木板侧更粗糙．
    （2）小明用图乙实验装置，进行如下操作： A．将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点，另一端分别与同一滑块接触．
    B．移动滑块使弹簧压缩相同的长度，由静止释放滑块，使滑块越过MN但不滑离木板．
    C．分别测出滑块越过MN后滑行的距离χ1和χ2 ．
    小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度，小华提出疑义．
    ①为能根据χ1和χ2的大小关系作出正确判断，请指出小明实验中存在的问题是 ．
    ②简述改进方法： ．
    （3）小红使滑块分别从左右两侧滑上木板，测出滑块运动的速度，作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙，则图线（选填“a”或“b”）所对应的接触面更粗糙，判断的依据是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】走近加油站，会闻到一股汽油味，这是因为汽油分子在；完全燃烧10g汽油可以放出J的热量（汽油的热值为4.6×107J/kg）；行驶中的汽车在紧急刹车时，刹车片会发烫这是通过的方式增加了物体的内能，汽车按如图所示速度行驶180km约需时间h．

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