如图所示现象，熟透了的苹果正在竖直下落的过程中，下列说法中不正确的是（　　）

A．重力的方向是竖直向下的

B．力可以改变物体的运动状态

C．物体的重力势能可以转化为动能

D．物体受到的重力与阻力是平衡力，并加速下落

分析：重力的方向只有一个就是竖直向下；
力的作用效果有两个：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状；
质量越大高度越高重力势能越大，质量越大速度越快动能越大．
物体静止或做匀速直线运动，物体受平衡力作用，如果物体不是静止也不做匀速直线运动，则物体受的力就不是平衡力．

解答：解：重力的方向只有一个就是竖直向下，故A正确．
苹果下落过程中速度越来越快，运动状态不断改变，是由于受到的重力大于受到的阻力．是力改变了苹果的运动状态，故B正确．
苹果下落过程中质量不变，但高度不断降低，所以重力势能变小，但是速度越来越快，动能增加．所以重力势能可以转化为动能．故C正确．
苹果下落过程中速度越来越快，运动状态不断改变，所以苹果受非平衡力的作用．故D错误．
故选D．

点评：本题考查的知识点比较多，但是都是比较基本的东西，只细心分析是不难得出答案的．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?山西）周末，小敏到乡下帮爷爷摘苹果，看见一只熟透的苹果掉下来．小敏对这个现象产生了浓厚的兴趣，提出了如下两个猜想：
猜想一：苹果的下落快慢是否与苹果的质量有关？
猜想二：苹果下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系？
于是他找来一些器材，在忽略空气阻力的情况下进行实验．
（1）小敏在探究“猜想一”时，应控制苹果的

下落高度

不变，让苹果的

质量

改变，
比较苹果下落时间的长短．
（2）小敏在探究“猜想二”时，测量出同一个苹果在不同高度…下落时所对应时间为t₁，t₂，t₃，…，并绘出h-t图象如图所示．他结合数学上学过的“二次函数”知识猜想：“物体下落的高度可能与下落时间的平方成正比”．若要验证这一猜想，
应如何处理分析实验数据？
方法：

分别计算出

t12

、

t22

、

t32

…的比值，比较比值大小，如果比值相等，则成正比；如果比值不等，则不成正比

分别计算出