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    （4分）利用生活中常见的物品可以做许多的物理小实验：
    （1）如图甲所示，用两食指同时压铅笔两端，与笔尖相接触的食指会感到更疼些，这一实验现象可以说明：在压力相同的情况下，                            。
    （2）如图乙所示，橡胶管一端与漏斗相连，另一端与一只气球相连。当往漏斗中灌水时，气球充水后鼓起。如图所示，当漏斗上升时气球的体积逐渐增大，漏斗上升到一定高度时，气球被水挤破。以上现象说明水的压强与深度的关系是                      。

    （1）受力面积越小，压力的作用效果越明显（或受力面积越小，压强越大；或压力的作用效果与受力面积有关）  （2）深度越深，压强越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    利用生活中常见的物品可以做许多的物理小实验：
    （1）如图甲所示，用两食指同时压铅笔两端，与笔尖相接触的食指会感到更疼些，这一实验现象可以说明：在压力相同的情况下，
    受力面积越小，压力的作用效果越明显
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    （2）如图乙所示，橡胶管一端与漏斗相连，另一端与一只气球相连．当往漏斗中灌水时，气球充水后鼓起．如图所示，当漏斗上升时气球的体积逐渐增大，漏斗上升到一定高度时，气球被水挤破．以上现象说明水的压强与深度的关系是
    液体密度一定时，液体深度越深，压强越大
    液体密度一定时，液体深度越深，压强越大
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （4分）利用生活中常见的物品可以做许多的物理小实验：

       （1）如图甲所示，用两食指同时压铅笔两端，与笔尖相接触的食指会感到更疼些，这一实验现象可以说明：在压力相同的情况下，                            。

       （2）如图乙所示，橡胶管一端与漏斗相连，另一端与一只气球相连。当往漏斗中灌水时，气球充水后鼓起。如图所示，当漏斗上升时气球的体积逐渐增大，漏斗上升到一定高度时，气球被水挤破。以上现象说明水的压强与深度的关系是                      。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （4分）利用生活中常见的物品可以做许多的物理小实验：
    （1）如图甲所示，用两食指同时压铅笔两端，与笔尖相接触的食指会感到更疼些，这一实验现象可以说明：在压力相同的情况下，                            。
    （2）如图乙所示，橡胶管一端与漏斗相连，另一端与一只气球相连。当往漏斗中灌水时，气球充水后鼓起。如图所示，当漏斗上升时气球的体积逐渐增大，漏斗上升到一定高度时，气球被水挤破。以上现象说明水的压强与深度的关系是                      。

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    科目：初中物理 来源：2011-2012年吉林省长春市九年级上学期期中考试物理卷 题型：实验题

    （4分）利用生活中常见的物品可以做许多的物理小实验：

       （1）如图甲所示，用两食指同时压铅笔两端，与笔尖相接触的食指会感到更疼些，这一实验现象可以说明：在压力相同的情况下，                             。

       （2）如图乙所示，橡胶管一端与漏斗相连，另一端与一只气球相连。当往漏斗中灌水时，气球充水后鼓起。如图所示，当漏斗上升时气球的体积逐渐增大，漏斗上升到一定高度时，气球被水挤破。以上现象说明水的压强与深度的关系是                       。

     

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