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14.有一只标有“6V  12W”的小灯泡,当其正常发光时,通电1min做的电功是720J;若接在1.5V的电源上,通过小灯泡的电流为0.5A,此时小灯泡的实际功率是0.75W.

分析 (1)灯泡正常发光时的功率和额定功率相等,根据W=Pt求出通电1min做的电功;
(2)已知接在电压为1.5伏的电源上时通过的电流,利用P=UI求出小灯泡的实际功率.

解答 解:
(1)小灯泡正常发光时的功率为12W,
由P=$\frac{W}{t}$可得,通电1min做的电功:
W=Pt=12W×60s=720J;
(2)若接在1.5V的电源上,通过小灯泡的电流为0.5A,
此时小灯泡的实际功率:
P=UI=1.5V×0.5A=0.75W.
故答案为:720;  0.75.

点评 本题考查了电功公式、电功率公式的应用,知道灯泡正常发光时的功率和额定功率相等是解题的关键.

练习册系列答案
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4.小华探究电流与电阻的关系.已知电源电压为6V,滑动变阻器R2的最大电阻为20Ω,电阻R1为l0Ω.实验过程中,将滑动变阻器滑片移到某一位置时,读出电阻R1两端电压为4V,并读出了电流表此时的示数.紧接着小华想更换与电压表并联的电阻再做实验,可供选择的电阻有l5Ω、30Ω、45Ω和60Ω各一个,为了保证实验成功,小华能选择的电阻有两个,应选择的电阻是15Ω或30Ω.

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5.小敏和小捷针对两个阻值分别为100Ω、500Ω的电热丝,分别并联在家庭电路中工作,哪个电热丝的功率大的问题发生了意见分歧,问了旁边的同学,同学说,这可以转化电压不变时,电功率与电阻大小关系的问题,进行实验探究.

(1)实验设计:根据图甲实验电路图连接乙电路.
(2)实验测得当保持电阻两端电压为6伏时的有关数据如表1.
R/Ω1020304050607080
I/A0.60.30.20.150.120.10.0860.075
P/W3.61.81.20.90.720.60.5160.45
请在所给坐标图丙中,绘制P-R图形,并判断电功率与电阻的关系是P=I2R
(3)小敏认为电功率与电阻是否成反比不好判断,为此,观察p与$\frac{1}{R}$的关系.将表1数据转换为如表2所示数据,根据表2数据绘制函数图象,如图丁所示.
R/Ω1020304050607080
1/R(1/Ω)0.10.050.0330.0250.020.0170.01430.013
I/A0.60.30.20.150.120.10.0860.075
P/W3.61.81.20.90.720.60.5160.45
由图3可见,电压不变时,电功率与$\frac{1}{R}$成正比,即电功率与R成反比.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.关于误差下列说法中不正确的是(  )
A.误差就是测量值与真实值之间的差异
B.多次测量求平均值,可以减小误差
C.误差的产生与测量的工具有关,与测量的人和测量的方法有关
D.随着科技的发展,会制造更多精密的测量工具,最终能避免误差的产生

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9.下列运动属于匀速直线运动的是(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.八年级课外活动小组开展了对金沙江水密度和泥沙含量的模拟研究.他们把单位体积的泥沙水中含有泥沙的质量,叫作水的含沙量.他们在一个量筒里放入50g干燥的“泥沙”,后倒入250mL纯净水,接着再加入50mL纯净水与50g泥沙配制成泥沙水,并分别测出不同泥沙水的体积.有关测量数据见下表:
序号泥沙质量纯净水体积泥沙水体积泥沙水质量
150g250cm3276cm3300g
2100g300cm3350cm3400g
(1)求两次实验结果泥沙水的密度分别是多大.
(2)求两次实验结果的含沙量分别是多大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.如图所示,某小组设计了一组装置来探究“物体的动能大小与哪些因素有关”,小球按图示位置由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止.三张图所示的三次实验中,摆线的长L保持不变,小球A、B的质量mA<mB,悬线与竖直方向的夹角θ1<θ2

(1)图甲中将摆球从图示位置由静止释放,摆球向下摆动的过程中,动能逐渐增大,重力势能逐渐减小.(均填“增大”或“减小”).
(2)本实验中通过小球将木块推动的距离大小反映小球撞击木块C前的动能大小.
(3)第一组实验:对比甲、乙图所示实验可得出初步结论:当物体的速度一定时,质量越大,动能越大.(信息快递:质量不等的小球从相同高度释放,摆到最低点时,它们的速度大小相等)
(4)第二组实验:对比乙、丙图所示实验可得出初步结论:当物体的质量一定时,速度越大,动能越大.
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