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    9．为测量摩擦力的大小，小慧将弹簧测力计（右端固定不动）钩住木块，用手拉着小车向左运动（如图），木块所受摩擦力的大小是2.6N，摩擦力方向水平向左．

    分析 （1）确定弹簧测力计的最小分度值，由图示弹簧测力计读出测力计的示数；
    （2）滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反，据此判断摩擦力方向，对木块受力分析，由平衡条件求出滑动摩擦力的大小．

    解答 解：
    图中固定木块，向左拉的小车时，木块相对于小车向右运动，因此木块受到的摩擦力与木块的运动方向相反，即摩擦力的方向向左；又因为弹簧测力计的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，即2.6N．
    故答案为：2.6；左．

    点评 本题考查了求滑动摩擦力的大小与方向，知道滑动摩擦力与物体相对运动方向相反是正确解题的前提条件，正确对弹簧测力计读数、灵活应用平衡条件是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列说法正确的有（　　）
    ①小明长跑时冲过终点不能立即停下来，是因为受到惯性的作用；②若物体不受力作用，应处于静止状态；③物体运动状态改变时，一定受到力的作用；④推木箱没有推动，是因为人对箱的推力小于地面对木箱的摩擦力；⑤垫排球时，会感到手疼痛，说明力的作用是相互的；⑥“月亮在云中穿行”和“乌云遮住月亮”两个现象所选的参照物相同．
    A．2个B．3个C．4个D．5个

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．排水量为 10000t 的轮船在大海中航行，满载时受到的浮力为1×108N，若该船驶 入长江，那么它受到的浮力不变（变大、变小、不变）．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示，草原犬鼠挖的洞左边的洞口较平整，右边的洞口由圆锥形土堆围成，这有利于洞内通风．洞内风的流向是从左向右（填“由左向右”或“由右向左”），其原因是：流动的气体，在流速大的地方压强小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．体育运动中有许多项目与物理知识密不可分，下列说法中正确的是（　　）
    A．人登上较高的山顶时，会感觉不适，是因为山顶气压低于山脚的气压
    B．运动员用200N的力将质量为4kg的铅球推出15m远，对铅球所做的功为3000J
    C．举重运动员举着杠铃不动时，运动员的举力和杠铃向下的压力是一对平衡力
    D．射箭时，弓能把箭射出去，是因为拉开的弓具有动能

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
    （1）让杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂的长．
    （2）如图，在A处挂两个钩码，用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡，测力计示数变化情况是先变小再变大．
    （3）在探究过程中，我们需要该表力臂大小或者力的大小进行多次实验，其目的是使实验结论具有普遍性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．某教师用“试管爬升”的实验装置来验证大气压的存在，其做法如下：取两个直径相差很小的平底试管，将细管底部插入装满水的粗试管内，再将两试管迅速倒置（保持竖直），会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里，如图所示，细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”，取决于开始时细试管插入粗试管的深度，如果插入过浅细试管就不能自动上升．若细试管的质量为15g、底面积S=1cm2，大气压强为一个标准大气压，则细试管开始插入的深度h0至少为多少cm，细管向上“爬升”（　　）
    A．10B．15C．20D．25

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个．小华选用这些器材，探究“利用动滑轮提升重物时，总功与动滑轮所受的重力是否有关”．小华的主要实验步骤如下：
    ①用调好的弹簧测力计分别测出几个钩码和一个动滑轮所受的重力，分别用G和G动表示．如图所示组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示．用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h．并把测量数据记录在表格中．
    ②改变动滑轮下所挂钩码的数量，保证动滑轮和钩码上升的高度h不变，仿照步骤①分别测量对应的F、s，用弹簧测力计测出动滑轮下所挂钩码的重力G，并把测量数据记录在表格中．
    ③根据W总=Fs算出总功，并将W总记录在表格中．根据以上叙述，回答下列问题．（滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计）：
    （1）小华的探究过程中存在的问题：没有改变“动滑轮所受重力”；没有控制“被提升的物重”（或“钩码所受重力”）不变．
    （2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：将第②步改为：换用另一个动滑轮，用测力计测出该动滑轮所受的重力G动，按上图所示组装实验器材，保证所挂钩码数量和钩码上升高度h不变，仿照步骤①分别测量对应的F、s．并把G动、F、s的数据记录在表格中．（其他说法正确同样也可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来．如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是（　　）
    A．粉笔刷没有受到摩擦力作用
    B．黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上
    C．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力
    D．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力

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