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    人们通常以________m为单位来量度分子。人们用光学显微镜________（选填“能”或“不能”）分辨出分子。

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十四章　本章检测卷（解析版） 题型：选择题

    （2013山东德州）下列有关热和能的说法中正确的是（ ）

    A．物体内能增大，一定从外界吸收热量

    B．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能

    C．物体的温度越高，分子无规则运动越剧烈

    D．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十三章　第2节练习卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，灭火器放在烈日下温度会________（选填“升高”或“降低”），这是通过的方法使其内能增加，具有一定的危险性，为了安全，灭火器应存放在阴凉干燥处。

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十三章　第1节练习卷（解析版） 题型：选择题

    形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5，PM2.5是指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒物，其直径大约是一般分子直径（数量级为10－10m）的2万倍，能被肺吸收并进入血液，对人体危害很大。下列关于PM2.5的说法正确的是（ ）

    A．PM2.5在空中的运动属于分子的无规则运动

    B．PM2.5在空气中不受重力作用

    C．PM2.5中“2.5”的单位是nm

    D．PM2.5中“2.5”的单位是μm

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十三章　第1节练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2013广东广州）图中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点，正确的说法是（ ）

    A．甲是气态

    B．乙是气态

    C．丙是气态

    D．甲是固态

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十三章　本章检测卷（解析版） 题型：实验题

    （2010山东济南）小刚班的同学准备用图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”。

    （1）在准备实验器材时，应选择________________________的两个酒精灯。

    （2）在此实验中，液体吸收的热量的多少是通过________________________来比较的。

    （3）其中两个小组记录的实验数据如下表：

    实验

    组别

    液体

    质量

    ／g

    初温

    ／℃

    末温

    ／℃

    加热时间

    ／min

    1

    水

    200

    25

    40

    13′30"

    煤油

    200

    25

    40

    6′30"

    2

    水

    200

    25

    40

    12′10"

    煤油

    200

    25

    40

    5′45"

    通过分析实验数据，他们得出的结论是：________。

    （4）使质量相同的同种物质升高相同的温度，加热时间应该相同。但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现，第1组的加热时间明显偏长。其原因可能是：________________________________。

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十三章　本章检测卷（解析版） 题型：选择题

    早期的爆米花在加工时，将玉米（谷物、杂豆）置于特制容器中加热，当温度升高到一定程度时将盖子打开，随着“砰”的一声巨响，玉米被突然释放在常温常压下，即成了爆米花，如图所示。下列说法正确的是（ ）

    A．玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加

    B．玉米粒主要通过铁锅间的热传递，使其内能增加

    C．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变

    D．玉米粒内水分受热膨胀对粒做功爆开，内能增加

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章　第4节练习卷（解析版） 题型：综合题

    （2013天津）现有一个阻值为30Ω的定值电阻R0，一个电压约为12V的电源，一个只有0～3V量程的电压表，一个最大阻值约为200Ω的滑动变阻器，开关及导线若干．请你设计一个实验，比较精确地测出一个约为20Ω的未知电阻Rx的阻值（电路可重组）．要求：

    （1）画出实验电路图：

    （2）写出主要实验步骤和需测量的物理量；

    （3）写出待测电阻Rx的数学表达式（用已知量和测量量表示）．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章　第1节练习卷（解析版） 题型：填空题

    小利同学在探究当电阻不变时，通过电阻的电流与该电阻两端电压的关系的实验中，他依据测量的数据描绘了如图所示的图象。由图象可知，当电阻不变时，通过电阻的电流与该电阻两端的电压的关系式是________。

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