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5.下列生活中的杠杆属于省力杠杆的是(  )
A.
钓鱼竿
B.
食品夹
C.
筷子
D.
核桃夹

分析 结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.

解答 解:A、钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;
B、食品夹在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;
C、筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;
D、核桃夹在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.
故选D.

点评 此题考查的是杠杆的分类,主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,不考虑温度对灯丝电阻的影响,电源电压保持不变,R是一个定值电阻.在a、b间接入一个标有“4V 3W”的灯泡L1,闭合开关S,它恰能正常发光;若在a、b间接入只标有“4V”字样灯泡L2,它比正常发光时暗,则下列判断正确的是(  )
A.电路中电流变小B.R的实际功率变大
C.电路消耗的总功率变小D.灯泡L2的额定功率小于3W

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.某同学在测量小灯泡电功率的实验中,提供的器材有:6V 铅蓄电池组、电流表、电压表、额定电压为2.5V 的待测小灯泡、开关、导线,规格为”50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的两种滑动变阻器.实验时连接的电路如图甲所示.

( 1)正确连接电路,将滑动变阻器的滑片移到最左端,然后闭合开关,发现无论怎么移动滑片小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这个现象的原因是灯泡断路.
(2)排除故障后,闭合开关继续实验.当电压表示数为2.5V 时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时通过灯丝的电流为0.28 A,小灯泡的额定功率为0.7W.当电压表示数为1V时,灯丝电阻小于 (选填“大于”“小于”或“等于’’)9Ω.
(3)为顺利完成实验,在实验中应选用规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.实验桌上有如下器材:符合实验要求的学生电源一台(电压可调),电压表一块,一个阻值已知的定值电阻R0,一个电阻箱R,开关一个,导线若干.小明想通过实验探究“串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和”.他选用以上器材,设计了如图26所示的电路.请你将主要实验操作步骤补充完整,并设计出实验数据记录表.
(1)实验操作步骤:
①电压表调零,R调到最大值,电源调到适当电压值U,按电路图连接电路.
②闭合开关,调节R为适当的阻值,用电压表分别测出R两端电压、R0两端电压以及R和R0两端总电压,并把数据记录在表格中.
③断开开关,改变R接入电路的阻值,闭合开关,仿照步骤②测量相应的电压,并把所测数据记录在表格中.
④依照步骤③再做4次实验,并把所测数据记录在表格中.
⑤算出各组数据中R和R0两端电压之和的对应值,并记录在表格中.
⑥整理器材.
(2)实验数据记录表:
       
       
       
       

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小雨和小风同学分别“探究影响滑动摩擦力大小的因素”,请你解答下列问题:
A.小雨做了如图1所示的实验,在实验过程中,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动.

(1)根据二力平衡的原理可知木块受到的滑动摩擦力与拉力的大小相等;
(2)由图1甲、乙所示的实验,可知当压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(3)为了探究滑动摩擦力与压力大小的关系,应比较图1中的乙丙两图.
B.小风同学将实验装置改进为如图2所示的装置:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动.
(1)写出装置改进以后的一条好处不需要木板做匀速直线运动,便于实验操作;
(2)将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半,由此得出滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小,你认为他得出的这一结论不正确(选填“正确”或“不正确”),原因是没有控制压力一定.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.当蜡烛从距凸透镜55cm处以4cm/s的速度匀速移到同侧的2倍焦点时,则像移动的速度<4cm/s(>/</=).

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17.用手拍打衣服,衣服由于受到手的作用力由静止变为运动,而衣服上的灰尘惯性要保持原来的静止状态,灰尘和衣服就会分离,由于重力的作用就会落下.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.估测在实际生活中的应用十分广泛,下列所估测的数据中最接近实际的是(  )
A.课桌的高度大约是0.8 m
B.1个鸡蛋的质量大约是600g
C.北京夏天的平均气温约为15℃
D.一块橡皮从桌上落到地面所用的时间约为5s

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