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    17．牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性．如图中惯性最大的是（　　）
    A．
    奔跑的小朋友    		B．
    静止的磁悬浮列车
    C．
    飞奔的猎豹    		D．
    漂浮的氢气球

    分析 惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，质量大的物体惯性就大，质量小的物体惯性就小．

    解答 解：奔跑的小朋友、静止的磁悬浮列车、飞奔的猎豹、漂浮的氢气球，磁悬浮列车的质量最大，质量大的物体惯性就大，惯性大小和物体的运动速度无关，B符合题意．
    故选B．

    点评 惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关．

    练习册系列答案
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    1．下列事例中，属于用做功的方法改变物体内能的是（　　）
    A．池塘中的水被晒热B．将牛奶放进冰箱冷冻制作冰棒
    C．磨刀时刀刃发热D．热水放置在房间中变凉

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    8．唱歌时的“走调”是指音调发生了改变，买西瓜时常用手来敲打后用耳朵听一听来判断，这是根据声音的音色来辨别的．

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    5．如图为某一天中央电视台天气预报的截图．图中显示的四个地方，为什么内陆地区的温差比沿海地区的温差大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，电源电压恒为12V，小灯泡L标有“3V 1.5W”字样，滑动变阻器尺标有“50Ω 1A”字样，电压表使用的量程为0～15V，电流表使用的量程为0～0.6A，R0为一定值电阻；当闭合开关S、S2，断开S1时，灯泡L恰好正常发光（不计温度对灯丝电阻的影响）．求：
    （1）小灯泡L正常发光时的电流；
    （2）闭合开关S、S2断开S1时，通电1min，电流通过定值电阻R0所做的功；
    （3）当闭合开关S、S1，断开S2时，在保证电表不超过量程，灯泡L两端的电压不超过额定电压的情况下，滑动变阻器R的功率的变化范围．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．（1）一个绕O点转动的杠杆，已知阻力F2的方向，以及动力F1的力臂，在图1中补全F2的力臂以及动力F1．
    （2）画出使杠杆AB在如图2所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向；
    （3）在图3中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达B、C、D三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）．则：

    （1）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较小（填“大”或“小”）．
    （2）请根据图中所给信息回答：
    AB段的路程sAB=10cm；
    BC段的时间tBC=3s；
    BD段的平均速度vBD=0.16m/s．
    （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏大（填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：
    导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关．
    实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示．
    编号材料长度/m横截面积/mm2
    A镍铬合金0.50.5
    B镍铬合金1.00.5
    C镍铬合金0.51.0
    D锰铜合金0.50.5
    （1）按照图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小．

    （2）为了验证上述猜想①，应该选用编号A、B两根电阻丝分别接入电路进行实验；验证猜想②，应该选用编号A、C两根电阻丝分别接入电路；验证猜想③，应该选用编号A、D两根电阻丝分别接入电路．
    （3）分别将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟导体的材料有关．
    （4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图2所示．但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差偏大，解决这一问题的措施是电流表改用小量程．

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