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    下面图中，甲的运动员正用力拉弓，说明力可以改变物体的
    形状
    形状
    ，图乙表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体运动的
    运动状态
    运动状态
    ，图丙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是
    相互
    相互
    的；图丁是建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，所依据的物理知识是
    重力的方向是竖直向下的
    重力的方向是竖直向下的
    ．在图（a）、（b）中，能说明做功改 变物体内能的是图
    b
    b
    （选填“（a）”或“（b）”）
    分析：（1）力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态，由甲图可知弓形状变弯了，于是判断力是改变了物体形变．由乙图可知小球的运动方向再改变，于是判断力是改变了物体运动状态．
    （2）根据物体间力的作用是相互的分析自己的船动力的来历．
    （3）重锤线是根据重力的方向竖直向下的原理制成的．
    （4）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程；于是根据做功和热传递的实质判断．
    解答：解：（1）甲图力改变了弓箭的形状．乙图磁力改变了小球的运动状态．
    （2）丙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是相互的．
    （3）丁图是利用重力的方向竖直向下，制成重锤，检查墙壁是否竖直．
    （4）a图是利用太阳能的照射把热量转移给了企鹅身上，使企鹅的内能增大，温度升高，是通过热传递的方式改变水的内能；
    b图是气球里面的气体膨胀对外做功，气体的内能转化为机械能，使其内能减小，温度会降低，是通过做功改变了物体的内能；
    故答案为：形状；运动状态；相互；重力的方向竖直向下，b．
    点评：本题主要考查以下几个知识点，并能达到理解和熟练的应用，合理解释有关的现象．
    （1）掌握力的两种作用效果．
    （2）物体间力的作用是相互的．
    （3）重力的大小、方向、作用点．
    （4）通过做功改变物体内能是物体内能和其它形式的能之间的相互转化过程．
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