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用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器,则验电器带
电,
验电器
验电器
失去了一些电子(后一空填验电器或玻璃棒).
分析:(1)自然界只存在两种电荷,正电荷和负电荷.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电;毛皮摩擦过的橡胶棒带负电.
(2)不同物质组成的物体,原子核夺得电子的本领不同,相互摩擦时,一个物体夺得电子,因多余电子带负电,另一个物体因缺少电子带正电.
解答:解:(1)丝绸和玻璃棒摩擦,玻璃棒夺得电子的本领弱,失去电子带正电;丝绸夺得电子的本领强得到电子,多余电子带负电.
(2)带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时,由于带正电的物体缺少电子,故其与不带电的验电器的金属球接触时,验电器上会有一部分电子转移到带正电的玻璃棒上,从而使得验电器由于缺少电子而带上正电;而原来带正电的玻璃棒由于得到了一小部分电子而使得其所带的正电性有所减弱.
故答案为:正;验电器.
点评:(1)掌握自然界的两种电荷,以及电荷间的作用.
(2)掌握摩擦起电的实质是电子的转移.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

用丝绸摩擦过的玻璃棒带
电,在摩擦的过程中,玻璃棒
失去
失去
电子(填“得到”或“失去”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

自然界存在
两种
两种
电荷,用丝绸摩擦过的玻璃棒带
电,用毛皮摩擦过的橡胶棒带
 电.

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科目:初中物理 来源: 题型:

摩擦过的物体有了
吸引轻小物体
吸引轻小物体
的性质,我们就说物体带了电,用丝绸摩擦过的玻璃棒带
电荷.

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关于如图所示的几种电现象及磁现象的说法中,不正确的是(  )精英家教网

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