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    3．关于学习物理的方法，下列说法不科学的是（　　）
    A．小组合作科学探究B．重视实验分析规律
    C．勇于实验勤于思考D．背诵结论题海战术

    分析 在科学研究中，大家要学会问，学会猜、学会做，学会想，还应学会相互合作．

    解答 解：
    在科学研究中，要勤于动手勤于思考，彼此之间应学会相互合作，重视实验过程的观察和结论的分析，切忌死记硬背物理规律或盲目重复训练．
    故选D．

    点评 科学探究的主要目标是使学生领悟科学探究的思想，培养学生进行科学探究所需要的能力，增进对科学探究方法与过程的理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．小明第一次坐飞机去新加坡旅游，在飞机上他惊讶地发现随身携带的一袋薯片快要“爆炸”了（如图所示）！吓得他赶快撕开了包装袋以防“爆炸”伤人．薯片快要“爆炸”的原因其实是由于大气压随高度的增大而减小（选填“增大”或“减小”），包装袋内的气压大于（选填“大于”或“小于”）袋外的气压．若此时包装袋内外气压差为0.01个标准大气压，包装袋上表面的面积为200cm2，则包装袋上表面的内外压力差为20N．（一标准大气压取105Pa）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S后，当滑片P向左移动时，电流表示数将变大；电压表的示数将变小；电阻R消耗的功率将变大．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．一些电影片中常有这样的镜头：高墙倒塌压在众人（演员）身上，造成人员受伤．但在实际拍摄中，倒塌的高墙并不会伤害演员，砌成这种高墙的物块最有可能是（　　）
    A．泥土砖块B．金属块C．木泥砖块D．泡沫塑料块

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：
    A．将小矿石用细线系好慢慢地放入量筒中并记下总的体积
    B．把游码放在标尺的零刻度线外，调解横梁上的螺母，使横梁平衡．
    C．把天平放在水平桌面上．
    D．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码丙移动游码直至横梁平衡
    E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．
    （1）正确的实验操作顺序是CBDEA．（只填字母序号）
    （2）在调节天平时，发现指针的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向左调．（选填“左”或“右”）
    （3）用调节好的天平秤小矿石的质量，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示：量筒两处小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=3.1×103kg/m3=3.1g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．在学习物体的颜色时，老师特地选择晚上到多功能教室上课．当关掉电灯，向屏幕投射纯绿色亮光时，穿红色上衣的老师走进投影亮光内，大家看到老师的上衣颜色为黑色．坐在教室里的同学们能从各个方向看到黑板上的字，是因为发生漫反射的缘故．（选填“镜面”或“漫”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．小明同学在用天平称一个石块质量时，把天平放在水平台上，游码归零，发现指针如图所示，接下来他的操作应该是平衡螺母向左移动．调节好后，称量物体时当在右盘中加上最小的砝码后，发现指针又出现了如图所示的情况．接下来他的操作又应该是取下最小砝码并移动游码．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．有两个大小相同、外表涂有相同防护漆的实心立方体，已知其中一个是铁块，另一块是木块．在不损坏防护漆的前提下，小明想鉴别她们，就用天平秤质量，判定质量大的是铁块，你认为他的鉴别方法是否正确，并说明理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．花生油的密度是检验花生油质量的一项重要标志，小华为了比较市场上两种不同品牌花生油的密度，按图甲、乙、丙的顺序进行试验．

    （1）小华想，花生油是油类，它的密度应该比水小．于是她滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明小华的猜想是正确（填“正确”或“错误”）的．
    （2）根据图中数据可知：花生油和烧杯的总质量为150g，花生油的密度为1.3g/cm3．
    （3）为了更加准确地测量花生油的密度，你认为图中合理的实验顺序为乙丙甲，其理由是减少误差．

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