器材 | 实验内容 | 操作方法 | 观察的现象 | 结论 |
范例:弹簧测力计、带挂钩的塑料吸盘、洁净璃板 | 验证大气压的存在 | 将吸盘扣在玻璃板上,挤净盘内的空气,用测力计竖直向上拉吸盘 | 需要很大的力才能将吸盘拉起 | 大气压强确实是存在的并且大气压是很大的 |
器材 | 实验内容 | 操作方法 | 观察的现象 | 结论 |
范例:弹簧测力计、带挂钩的塑料吸盘、洁净璃板 | 验证大气压的存在 | 将吸盘扣在玻璃板上,挤净盘内的空气,用测力计竖直向上拉吸盘 | 需要很大的力才能将吸盘拉起 | 大气压强确实是存在的并且大气压是很大的 |
白纸、玻璃杯、水 | 验证大气压的存在 | 在玻璃杯中装满水,把白纸折叠成一个“纸板”,用纸板把玻璃杯口盖住,然后用手托住纸板,把玻璃杯倒过来,然后玻璃杯开口向下,然后放开手 | 水没有流出 | 大气存在压强,大气压力托住了杯子中的水 |
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
器材 | 实验内容 | 操作方法 | 观察的现象 | 结论 |
范例:弹簧测力计、带挂钩的塑料吸盘、洁净璃板 | 验证大气压的存在 | 将吸盘扣在玻璃板上,挤净盘内的空气,用测力计竖直向上拉吸盘 | 需要很大的力才能将吸盘拉起 | 大气压强确实是存在的并且大气压是很大的 |
白纸、玻璃杯、水 白纸、玻璃杯、水 |
验证大气压的存在 验证大气压的存在 |
在玻璃杯中装满水,把白纸折叠成一个“纸板”,用纸板把玻璃杯口盖住,然后用手托住纸板,把玻璃杯倒过来,然后玻璃杯开口向下,然后放开手 在玻璃杯中装满水,把白纸折叠成一个“纸板”,用纸板把玻璃杯口盖住,然后用手托住纸板,把玻璃杯倒过来,然后玻璃杯开口向下,然后放开手 |
水没有流出 水没有流出 |
大气存在压强,大气压力托住了杯子中的水 大气存在压强,大气压力托住了杯子中的水 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题
器材 | 实验内容 | 操作方法 | 观察的现象 | 结论 |
范例:弹簧测力计、带挂钩的塑料吸盘、洁净璃板 | 验证大气压的存在 | 将吸盘扣在玻璃板上,挤净盘内的空气,用测力计竖直向上拉吸盘 | 需要很大的力才能将吸盘拉起 | 大气压强确实是存在的并且大气压是很大的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
在物理课堂上,老师和同学们会利用身边的简易器材做很多有趣的小实验,同学们根据在实验过程中观察的现象,通过分析能学到很多物理知识,做好实验对学好物理有着极其重要的作用.现在给你提供的材料有:一张A4白纸、一个玻璃杯、一个水槽、一个空易拉罐、水、一支铅笔、弹簧测力计(量程足够)、带挂钩的塑料吸盘、洁净的玻璃板.请你从这些材料中选取需要的实验器材,设计完成一个力学中的小实验并将相关情况填写在下面的表格中.(请参照范例填写)
器材 | 实验内容 | 操作方法 | 观察的现象 | 结论 |
范例:弹簧测力计、带挂钩的塑料吸盘、洁净璃板 | 验证大气压的存在 | 将吸盘扣在玻璃板上,挤净盘内的空气,用测力计竖直向上拉吸盘 | 需要很大的力才能将吸盘拉起 | 大气压强确实是存在的并且大气压是很大的 |
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