【题目】导体的电阻与哪些因素有关?实验小组用如图所示的装置进行探究。实验记录数据如表:
步骤 | 材料 | 长度 /cm2 | 横截面 积/cm2 | M 接 | N接 | 灯泡亮 度 |
1 | 镍铬合金丝 | 30 | 0.5 | a | a′ | 暗 |
2 | 镍铬合金丝 | 30 | 1.0 | b | b′ | 较亮 |
3 | 镍铬合金丝 | 15 | 0.5 | c | c′ | 较亮 |
4 | 锰铜合金丝 | 15 | 0.5 | d | d′ | 亮 |
(1)连接电路时,开关应______;
(2)比较步骤______,得出结论:导体的电阻与材料有关;
(3)比较步骤
(4)比较步骤1和3,得出结论:______;
(5)王刚同学在完成上述实验后,将M同时接到c、d,N同时接到c′、d′,此时小灯泡的亮度比步骤4的小灯泡还亮,是因为______。
【答案】断开 3、4 详见解析 详见解析 详见解析
【解析】
(1)[1]为了保护电路,连接电路时开关应断开;
(2)[2]研究导体的电阻与材料有关时,需控制导体的长度和横截面积相同,改变导体的材料。由表中记录情况可知步骤3、4符合该条件;
(3)[3]比较步骤1和2可知两电阻线的长度和材料相同,横截面积不同,灯泡亮度不同,说明导体的电阻跟导体的横截面积有关;
(4)[4]比较步骤1和3可知两电阻线的材料和横截面积相同,两电阻线的长度不同,灯泡亮度不同,说明导体的电阻跟导体的长度有关;
(5)[5] M同时接到c、d,N同时接到c′、d′时,cc′、dd′两根电阻线并联,两根电阻线并联时相当于增加了电阻线的横截面积,电阻变小,则与之串联的灯泡中的电流变大,灯泡的实际功率变大,所以灯泡比只接一根时亮。
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【题目】某髙速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费,小明同学结合所学的物理知识设计了如图所示的称重表原理图,对于小明同学的设计你认为( )
A.此设计称重表由电压表改装
B.此设计称重表由电流表改装
C.此设计当车辆越重时电路中电流越小
D.此设计电路中的R1没有作用
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【题目】将小球竖直上抛,然后又落回到抛出点。小球向上过程的中点为A;取抛出点的重力势能为零。若该球在整个过程所受的空气阻力大小不变,则小球( )
A.上升过程损失的机械能大于下降过程损失的机械能
B.上升过程损失的机械能等于下降过程损失的机械能
C.上升至A点时的动能大于势能
D.下落至A点时的动能大于势能
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【题目】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小军设计了如图所示电路.a、b间接导体.
(1)在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是________.连接电路时应将其处在________状态.
(2)为了粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察________.这种方法叫________.
(3)实验时小军发现手边有一根较长的金属丝,他可以探究导体是否与________和________有关.
(4)另有甲、乙两位同学分别对小军的电路做了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表,你认为________同学的改进更好一些,理由是________.
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【题目】如图所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光,过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,电流表的示数变为零,电压表指针有明显偏转。如果电路只有一处故障,则故障可能是
A. 电灯L1断路B. 电灯L2断路
C. 电灯L1短路D. 电灯L2短路
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【题目】一轻质杆支于水平的转轴O上,可绕轴在竖直面上自由转动(杆的质量、杆与转轴间摩擦和空气阻力不计),当杆左右两端固定质量分别为m和M(m<M)两金属球P和Q时,杆恰好在水平位置平衡,如图.现把转轴位置从O向右移到O'处,在杆第一次转动到竖直位置前,下列说法正确的是( )
A.P球:上升,动能增加、势能增加B.Q球:上升,动能减少、势能增加
C.P球:下降,动能增加、势能减少D.Q球:下降,动能增加、势能减少
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【题目】某辆小汽车油箱内装满35kg汽油,司机小王驾车到某城市执行任务,路程为
300km,在高速公路上匀速行驶时,车受到的阻力是920N.(汽油完全燃烧产
生的内能有30%转化为机械能;汽油的热值为4.6×107J/kg),求:
(1)汽车到达目的地牵引力所做的功;
(2)通过计算说明汽车在行驶途中是否需要加油.
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【题目】某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中,设计了图甲所示的实验方案,并进行了如下的实验:
步骤l:让钢球从斜面A点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v1,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s1;
步骤2:让钢球从斜面B点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v2,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s2
步骤3:改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑,撞击木块使木块移动,记下木块移动的距离s3.
(1)比较v1、v2,可知vl___________v2(>/</=),原因:钢球的重力势能越大,转化为钢球的____________能越大。
(2)设计步骤l和步骤2的目的是_______________________。
(3)钢球从斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动,木块在水平木板上滑行一段距离后停下,如图甲所示,设木块克服摩擦力所做的功为W,钢球与木块碰撞前的动能为Ek,则Ek______________W(>/</=)。
(4)下列实例中与此实验比较物体动能大小的方法相同的有(________)
A.认识电流大小时,用水流进行类比;
B.用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的;
C.探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同;
(5)实验结束后,该同学拿走木块,先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放,记录小球在相同表面上滑行到静止的距离,如图乙所示,根据此现象,小刚得出了动能与速度有关的结论。你认为该同学实验方案是否合理。________________(合理/不合理)
(6)为了让质量不同的甲、乙两球获得相同的初速度,有同学认为可以不用让两球都从同一斜面的同一高度处滚下,而是设计了如丙图装置,只要每次让两球压缩弹簧到同样的形变程度后自然释放即可.不考虑各种能量损耗,该方法________(合理/不合理).
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【题目】小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,用到如下器材:分度值为0.1N的弹簧测力计、金属块a、金属块b、大小柱形容器若干、水,密度未知的某种液体,细线等。
(1)小冉进行了如图所示的实验:A步骤所示弹簧测力计的示数为________N;用弹簧测力计挂着金属块a缓慢地浸入液体中不同深度,步骤如图B、C、 D、E、 F (液体均未溢出),并将其示数记录在表中:
实验步骤 | B | C | D | E | F |
测力计示数/N | 2.4 | 2.3 | 2.2 | 2.2 | 2.3 |
(2)在实验步骤B中金属块a所受浮力F浮=________N;
(3)分析实验步骤A、B、 C、 D,可以说明浮力大小跟排开液体的________有关;分析实验步骤A、 E、F,可以说明浮力大小跟液体的________有关。
(4)小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是________ kg/m3(结果保留一位小数),金属块a的密度为________ kg/m3。若将A放至最后一步,则会使得金属块a的密度的测量值________(选填“偏大”或“偏小”“不变”).
(5)同组的小萨只有刻度尺这一测量工具,于是他进行如下操作:
①在圆柱形容器中装有适量的水,将另一平底烧杯放入圆柱形容器的水中,烧杯静止时容器中水的深度H1为12cm,如图甲所示.
②将待测金属块b吊在烧杯底部(金属块未触底),测量出烧杯静止时露出水面的高度h1为6cm,容器中水的深度H2为18cm,如图乙所示.
③将金属块b放在烧杯中,烧杯静止时露出水面的高度h2为2cm,如图丙所示.
已知圆柱形容器底面积为烧杯底面积的3倍.则金属块b的密度为________ kg/m3.
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