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甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均在零刻线处.当闭合开关试触时,发现电流表的指针分别出现了如图所示的三种情况,请分析存在的问题.
(1)甲的问题是:
电流表的正负接线柱接反了
电流表的正负接线柱接反了

(2)乙的问题是:
所选的量程太大
所选的量程太大

(3)丙的问题是:
所选的量程太小
所选的量程太小

分析:电流表的正确使用方法:电流表和被测电路串联;让电流从“+”接线柱流入电表,从“-”极接线柱流出电表;不能超出电流表的量程;绝对不能把电流表直接连在电源的两极上.根据电流表的指针偏转情况,判断出现的问题.
解答:解:(1)甲图中的指针反转,说明出现的问题是:正负接线柱接反了;
(2)乙图中的指针偏转角度太小,说明出现的问题是:量程太大了;
(3)丙图中的指针偏转角度太大,说明出现的问题是:量程太小了.
故答案为:
(1)电流表的正负接线柱接反了;
(2)所选的量程太大;
(3)所选的量程太小.
点评:本题考查了学生分析判断电路故障的能力、对电流表的指针偏转情况作出相应的判断的能力,属于考查基本能力的题目.
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科目:初中物理 来源: 题型:

16、甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,会发生什么危害,请写在下面的横线上.
甲存在的问题:
电流表的正负接线柱接反了

危害是:
无法测出电流并可能会损坏指针

乙存在的问题:
电流表的量程选大了

危害是:
测量结果误差较大

丙存在的问题:
超过电流表的量程

危害是:
可能会烧坏电流表

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科目:初中物理 来源: 题型:

甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.

甲同学的问题:
电流表的正负接线柱接反了
电流表的正负接线柱接反了

乙同学的问题:
所选的量程太大
所选的量程太大

丙同学的问题:
所选的量程太小
所选的量程太小

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科目:初中物理 来源: 题型:

甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时,读数情况如图,其中
同学读数正确.

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科目:初中物理 来源: 题型:

甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
甲同学的问题
 

乙同学的问题
 

丙同学的问题
 

如图所示电流表的示数是
 
A.
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