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17.将密度为7.8g/cm3的铁块A放在浮于水面的木块面上,恰能使木块全部浸入水中,而铁块仍在空气中,如图所示,若把另一铁块B系于木块下,也恰能使木块全部浸入水中,求A、B两铁块质量之比.

分析 两种情况都恰好使物体完全浸没,所以物体A或B对木块的力相等.

解答 解:根据题意,铁块A对木块的压力等于铁块B对木块的拉力;
则ρgVAgVBgVB
$\frac{{V}_{A}}{{V}_{B}}$=$\frac{{ρ}_{铁}-{ρ}_{水}}{{ρ}_{铁}}$
则$\frac{{m}_{A}}{{m}_{B}}$=$\frac{{ρ}_{铁}{V}_{A}}{{ρ}_{铁}{V}_{B}}$=$\frac{{V}_{A}}{{V}_{B}}$=$\frac{{ρ}_{铁}-{ρ}_{水}}{{ρ}_{铁}}$=$\frac{7.8g/c{m}^{3}-1g/c{m}^{3}}{7.8g/c{m}^{3}}$=$\frac{34}{39}$.
答:A、B两铁块质量之比为34:39.

点评 本题主要考查了物体浮沉条件的应用,关键能够理解A、B两物体对木块产生的力大小相同,并要熟练掌握浮力、密度的计算公式.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,两个物体A和B,质量分别为M和m,用跨过光滑定滑轮的轻绳相连,已知M>m,A静止在水平地面上,不计滑轮质量,则(  )
A.转轴O对滑轮的作用力大小为(M+m)g
B.水平地面对物体A的作用力大小为(M-m)g
C.水平地面对物体A的作用力大小为Mg
D.转轴O对滑轮的作用力大小为mg

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小兵同学想知道一辆小汽车的实际功率是多少,他从驾驶员师傅处了解到,该汽车100km耗油约7kg,从书上查得汽油的热值q=4.6×107J/kg,他又测出在平直公路上,人用644N的水平拉力可使汽车匀速前进(空气阻力不计)求:
(1)该小汽车行驶100km,消耗的总能量是多少?
(2)该小汽车匀速行驶100km,做的有用功是多少?
(3)该小汽车的效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.飞机前进时,气流被机翼分成上、下两部分,如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.机翼上方气流的速度较快
B.机翼上表面受到气流的压强较大
C.机翼上、下表面不存在压强差
D.飞机前进的速度越快,机翼下表面受到气流的压强越大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.重10N,容积为1×10-2m3的密封薄铁桶.用它装满植物油,植物油的质量为9kg,用手把这个装满植物油的铁桶完全浸没在水中让其保持静止,则铁桶排开水的重力为100N,放开手后它在水中会悬浮(选填“下沉”、“上浮”或“悬浮”).判断的依据是铁桶总重力的大小等于其受到浮力的大小(ρ植物油=0.9×103kg/m3,ρ=1×103kg/m3,g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

2.下面是小强同学在物理学习笔记中的记录,其中正确的是(  )
A.扩散现象说明物体的分子在不停地做无规则热运动
B.分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的
C.做功和热传递对于改变物体的内能是等效的
D.物体内能的大小与物体的温度高低有关,温度不变,内能不变

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.【探究名称】探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
【猜想与假设】干路电流等于各支路电流之和.
【设计实验与进行实验】
(1)按图所示连接电路;
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入表中;
A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC
第一次测量0.100.120.22
第二次测量0.200.240.44
第三次测量0.250.300.55
(3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.
方法一:改变电源电压;方法二:更换其中一条支路中的电灯(电阻值不同)
【分析与论证】
(1)拆接电路时,开关必须断开;
(2)上面设计的表格中存在的不足之处是:缺少了电流的单位;
(3)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法一(填“一”“二”) 进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流Ic=IA+IB

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.为了探究物质的某种特性,小明同学做了一个探究性实验,实验中小明测得4组数据,填在表中.
实验次数物体质量(g)体积(cm3质量/体积/(g/cm3
1铝块181302.7
2铝块254202.7
3松木54108 
4松木15300.5
(1)上表空格处填0.5;
(2)比较1、2两次实验数据,可得出结论是:铝块1、铝块2的质量与体积的比值相同.
(3)比较2、3两次实验数据,可得出结论是:质量相同的不同物质,体积不同.
(4)比较1、4两次实验数据,可得出结论是:体积相同的不同物质,质量不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.同学小张在用弹簧测力计来测量物体的重力时发现了一个新的问题;当他把弹簧测力计上端挂在某一位置,在下端挂上钩码时,钩码上下往复运动的快慢不同;后来他用另外一个弹簧测力计再来做此实验,发现钩码上下往复运动的快慢又不同.请你分析同学小张发现的问题,提出一个值得探究的问题,并简述研究的方法.
(1)你提出的探究问题是:钩码上下振动快慢与钩码质量的关系(提出一个即可);
(2)你探究的方法是:用同一个弹簧,第一次用质量小的钩码,观察钩码振动快慢;然后用质量较大的钩码,重复上述实验,比较钩码振动快慢与钩码质量的关系.

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