【题目】如图所示,将一个薄壁金属筒固定在桌面上,筒里放一些乙醚,用塞子将筒口塞紧。拿一根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动,将会看到塞子跳离筒口。
⑴拉动绳子克服摩擦做功,是将机械能转化为_______________能;
⑵请说出该实验中某一现象并简述其原因:
现象:________________________________________________;
原因:________________________________________________。
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【题目】将一底面积为的长方体木块用细线栓在个空容器的底部,然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与液面相平,如图甲所示,在此整个过程中,木块底部受到水的压强随容器中水的深度的变化如图乙所示,则下列说法不正确的是( )
A.木块所受到的最大浮力为15NB.木块重力为9N
C.细线对木块的最大拉力为6ND.木块刚刚漂浮时其底部受到水的压强为1500Pa
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【题目】如图所示,电源电压为 5V,闭合开关 S,电压表的示数为 1V。则
A.通过灯泡 L1的电流比 L2的电流大
B.灯泡 L2两端的电压是 1V
C.灯泡 L1和 L2的电阻之比是 4:1
D.若灯泡 L2灯丝烧断,电压表示数为零
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【题目】(3分)小明观察家中的电能表(如图),下列说法正确的是( )
A. 此电能表应该接在220V的电路中使用
B. 电能表的额定功率是220W
C. 小明家已经消耗的电能为107J
D. 此电能表转盘每小时转过3000转
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【题目】“测量小灯泡的电功率”的实验电路图如图甲所示,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整。
(2)现有滑动变阻器R1(5Ω 0.3A)和R2(50Ω 1A),实验时应选用滑动变阻器 ;
(3)闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片P滑到 端(填“A”或“B”);
(4)闭合开关后,小明发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来他首先应该操作的是
(填序号)
A、检查电路是否开路
B、检查电路是否短路
C、移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(5)实验过程中,移动滑动变阻器的滑片P的同时,眼睛应注视 (填序号)
A、电压表示数 B、电流表示数 C、滑动变阻器滑片
(6)调节滑片P至某位置时,小灯泡恰好正常发光,此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为 W;
(7)图丁是小明根据实验数据绘制的小灯泡的电流与电压关系图象。由图象可知,小灯泡的阻值随电压的增大而 (填“增大”、“减小”或“不变”)。
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【题目】如图是皮球落地后弹跳过程中,每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.A、B是同一高度的两点,则A点的重力势能 B点的重力势能(选填“大于”“小于”或“等于”); 则A点的动能 B点的动能(选填“大于”“小于”或“等于”);此过程中皮球的机械能 (选填“增大”“减小”或“不变”).
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【题目】某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3V,更换5个定值电阻Rx,得到如图乙所示的图象。以下有关叙述错误的是( )
A.该同学研究的是电流和电阻的关系
B.闭合开关,发现电流表示数过大,原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小
C.实验中电压表的示数保持2.5V不变
D.将Rx从5Ω换成10Ω后,应将滑片P向左移
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【题目】小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验,图乙中光屏上呈一清晰的像:
(1).该凸透镜的焦距为_________cm。
(2).若保持图乙中蜡烛和光屏此时的位置不变,只移动凸透镜,_______再次在光屏上呈现清晰的像(选填“能”或“不能”)。
(3).若图乙中凸透镜不动,烛焰向远离凸透镜方向移动,如要在光屏上再成一个清晰的像,小明应将光屏向__________ (选填“左”或“右”)移动。
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【题目】同学们在探究“影响电流热效应的因素”实验中晓彤和小雪将在创新实验中自制的“灯泡”中插入温度计,通过测量“灯泡”内空气温度变化情况,就可以比较电流通过“灯丝”产生的热量。
(1)将“灯泡”接入电路中,通电一段时间后,发现温度计的示数会上升,在此过程中发生的能量转化是____________。
(2)晓彤利用如图甲所示的装置探究“电流产生的热量跟电流的关系”,实验步骤如下∶
①闭合开关,调节滑动变阻器的滑动触头,使电流表的示数为Il时,记录R1“灯泡内温度计的示数t0;
②通电30s,记下R1“灯泡”中温度计的示数为t1,断开开关;
③待R1“灯泡”中温度计示数恢复至t0,闭合开关,改变滑动变阻器滑动触头的位置,使电流表的示数为I2,____________,记下R1“灯泡”中温度计的示数为t2,断开开关;
④待R1“灯泡”中温度计示数恢复至t0,闭合开关,改变滑动变阻器滑动触头的位置,使电流表的示数为I3,通电30s,记下R1“灯泡”中温度计的示数为t3,断开开关;比较________,即可比较每次电流通过“灯丝”产生的热量,进而探究“电流产生的热量跟电流的关系”。
(3)小雪利用如图乙所示的装置探究“电流产生的热量跟电阻的关系,获得的实验数据如下表所示。
电阻/Ω | 电流/A | 通电时间/s | 温度升高/℃ |
R1=10 | 0.4 | 60 | 2 |
R2=5 | 8 |
①分析表中数据得出的实验结论是∶_____________________。
②小雪发现自己的实验结论跟其他同学的不符,在实验器材完好及实验过程无误的情况,请你结合实验装置图分析小雪的结论跟其他同学不符的原因_______ 。
③请你根据分析的原因,帮助小雪提出改进方案________。
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