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    3．教师里同学们用掌心托着装有少量水的水瓶，讲台上老师敲响大鼓的时候，同学们掌心明显感受到瓶子振动，此感受主要说明了声音（　　）
    A．传播需要介质B．以波的形式传播C．可以传递信息D．可以传递能量

    分析 声音不但能传递信息，还能够传递能量．

    解答 解：讲台上老师敲响大鼓的时候，同学们掌心明显感受到瓶子振动，此感受主要说明了声音可以传递能量．
    故选D．

    点评 本题主要考查声音的特性，要知道声音可以传递信息和能量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．甲、乙两个实心球质量相等，放入水中后它们露出水面的体积分别是各自体积的$\frac{1}{3}$和$\frac{1}{2}$，则（　　）
    A．甲、乙两球所受浮力之比是3：2B．甲、乙两球所受浮力之比是3：4
    C．甲、乙两球所受浮力之比是1：1D．甲、乙两球所受浮力之比是4：3

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球从左向右运动的频闪照片，其中哪幅照片的小球运动得越来越快（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．成语“声如洪钟”形容说话时产音洪亮，它描述的是声音的响度（选填“音调”、“响度”、“音色”）；击鼓表演时，鼓手时重时轻地鼓击鼓面，这样做主要是改变了鼓声的响度（选填“音调”、“响度”、“音色”）；把正在发声的音叉接触水面，水面激起了水花，说明发声的物体在振动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．在“探究感应电流产生条件”的实验中，小明将导体ab、开关、小量程电流表和蹄形磁体按如图的方式进行安装．
    （1）小明闭合开关后进行了如下操作，其中一定能产生感应电流的是AC（填写字母）．
    A．只让导体ab在水平方向左右运动
    B．只让导体ab在竖直方向上下运动
    C．只让蹄形磁体在水平方向上运动
    D．只让蹄形磁体在竖直方向上下运动
    （2）如果将小量程电流表换成电源，可以观察磁场对通电导体的作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，甲乙两人站在平面镜前（　　）
    A．甲能看到自己和乙在镜中的虚像
    B．乙能看到自己和甲在镜中的实像
    C．换一块大的平面镜，甲在镜中所成的像变大
    D．换一块大的平面镜，乙在镜中所成的像大小不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．在连接电路时，开关应处于断开状态，电路中若有滑动变阻器，则它的滑片应放在阻值最大的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．图中表示力能改变物体运动状态的现象是（　　）
    A．
    捏扁气球    		B．
    折断竹子    		C．
    坐弯扁担    		D．
    接住飞球

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．根据下列提供的情境作答：（1）请你读出图1中各种测量仪器的读数：

    a．当时的室温为25℃； b．木块的长度为17.5mm；c．杯与液体的总质量为79.4g；
    （2）为了保证单位院内、居民居住区内良好的环境，道路交通安全法规定：在单位院内、居民居住区内，机动车应当低速行驶，避让行人，故在小区内竖立此一块交通标志，如图2所示，这是表示此路段车速不能超过15km/h．“探索”物理兴趣小组的同学想通过实验来判断一辆车进入小区直道内是否超速，请你完成下列内容的填写：
    a．实验所需的测量器材主要有：刻度尺和停表；b．应测量的物理量有：路程和时间．

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