练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    18、19世纪中后期，物理学中引入了新的、革命性的概念“场”．
    （1）爱因斯坦说过，“场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在．”的确如此，磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其的
    磁体
    产生力的作用来认识它．
    （2）像这样，用易观测的物理现象或物理量来认识或显示不易观测的物理现象或物理量是物理学常用的一种研究方法．请再举一例并简要说明．
    电流看不见摸不着，但可以通过灯泡的发光来判断有无电流通过
    ．
    分析：磁场虽然是看不见、摸不着的，但它会对放入它中的磁体产生力的作用，正由于此，可用磁体是否受到力的作用来判断是否存在磁场．根据小灯泡的亮度来判断电路中电流的大小和根据对磁场中的磁体有力的作用来判断磁场的存在，这两种方法都是将不容易观测和不便于测量的物理量转化为容易观测和测量的物理量，这种研究问题的方法叫转换法．
    解答：解：磁场的性质：对磁场中的磁体有力的作用．
    电路中有无电流可用灯泡是否改光来反映与磁场对磁体有力的作用的研究方法相同．
    故本题答案为：磁体；电流看不见摸不着，但可以通过灯泡的发光来判断有无电流通过．
    点评：本题考查了磁场的性质和物理上实验时常用的转化思想．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?芜湖）19世纪中后期，物理学中引入了新的、革命性的概念“场”．
    （1）爱因斯坦说过，“场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在．”的确如此，磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其的
    磁针
    磁针
    产生力的作用来认识它．
    （2）像这样，用易观测的物理现象或物理量来认识或显示不易观测的物理现象或物理量是物理学常用的一种研究方法．请再举一例并简要说明．
    电流看不见，摸不到，但可以根据电流通过灯泡时发光来认识它．
    电流看不见，摸不到，但可以根据电流通过灯泡时发光来认识它．

    （3）场的概念使自然哲学对物质慨念的认识提升到一个新的高度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19世纪中后期，物理学中引入了新的、革命性的概念“场”．
    （1）爱因斯坦说过，“场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在．”的确如此，磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其的______产生力的作用来认识它．
    （2）像这样，用易观测的物理现象或物理量来认识或显示不易观测的物理现象或物理量是物理学常用的一种研究方法．请再举一例并简要说明．______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：成都一模 题型：问答题

    19世纪中后期，物理学中引入了新的、革命性的概念“场”．
    （1）爱因斯坦说过，“场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在．”的确如此，磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其的______产生力的作用来认识它．
    （2）像这样，用易观测的物理现象或物理量来认识或显示不易观测的物理现象或物理量是物理学常用的一种研究方法．请再举一例并简要说明．______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2012年四川省成都市高新区中考物理一模试卷（解析版） 题型：填空题

    19世纪中后期，物理学中引入了新的、革命性的概念“场”．
    （1）爱因斯坦说过，“场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在．”的确如此，磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其的    产生力的作用来认识它．
    （2）像这样，用易观测的物理现象或物理量来认识或显示不易观测的物理现象或物理量是物理学常用的一种研究方法．请再举一例并简要说明．    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案