【题目】小明同学在探究电阻中的电流与电压关系的实验中,要改变电阻两端的电压,下列办法不可行的是
A. 改变干电池的个数 B. 改变电阻的阻值
C. 改变电阻器的滑片 D. 调节学生电源的调压旋钮
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【题目】弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的_______;利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递_______。利用声呐系统向海底垂直发射声波,经6s后收到回波,已知声音在海水中的传播速度为1530m/s,则此处海水的深度为______m;利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离,这是因为____________。
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【题目】生活中掌握安全用电常识很有必要,以下做法正确的是
A. 用铜丝代替保险丝 B. 发现有人触电,立即用剪刀剪断电线
C. 控制电灯的开关接在零线上 D. 使用金属外壳的用电器,需将外壳接地
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【题目】取两支同样的温度计,其中一支用浸有酒精的棉花包住了玻璃泡,将它们放在同一环境中,则( )
A.包有棉花的温度计示数大
B.包有棉花的温度计示数小
C.两支温度计的示数一样
D.无法确定
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【题目】在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中,实验室老师给同学们准备了以下器材:“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值电阻各一个,“15Ω 1A”的滑动变阻器一个,电流表,电压表,电源,开关和导线若干.
(1)是“探究电流与电压的关系”实物图,在实验时记录的电流表与电压表的示数如下表所示,由此得出的实验结论是:______________。
(2)究电流与电阻的关系”的实验中,先将5Ω电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,读出电流表的示数;再分别改接10Ω、15Ω、20Ω的电阻,重复上述实验.当改接20Ω的电阻进行实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,电压表的示数始终无法达到1.5V,经检查,电路连接无误,各元件均完好,请你找出一种可能的原因____________________。
(3)述实验的基础上想“测量小灯泡的额定功率”实验中,将电阻换成标有“3.8V”字样的小灯泡,并将电源换成电压恒为6V的铅蓄电池.如乙图所示电路,安装并调试好后开始实验,小华在调节变阻器滑片的过程中,眼睛应注视______的示数,直至灯泡正常发光;
(4)准备拆除电路结束实验时,同组的小红提出,在调节变阻器滑片使灯泡正常发光时,电压表的示数很难准确达到3.8V,由此可能造成一定的测童误差,她认为小华可以在(3)操作的基础上,对电路稍作改动,就能提高测量数据的精确度.请你帮小红补全测量步骤(补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点):
①断开开关,__________________________________;
②闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为________V,并读出此时电流表的示数;
③计算出灯泡的额定功率__________。
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【题目】如图所示,用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮,使挂在下面重为G的物体缓慢上升,动滑轮的重力不可忽略,现改变物体的重力G,不计绳重与摩擦,则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】生活处处有物理.以汽车为例:有些小汽车的尾部设计有“导流板”(形状是上平下凸,如图所示),高速行驶时,气流对导流板上表面的压强对导流板下表面的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”),从而使汽车的行驶更加平稳;汽车轮胎的外表面有凸凹不平的花纹,这是为了 .
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