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1.每逢佳节,许多人都会燃放孔明灯(如图)祈福.
(1)孔明灯上升时,灯罩内的气体密度小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)灯罩外的空气密度.
(2)小明用白纸糊了一盏孔明灯,测得其重力为5N,燃料燃烧后灯体体积扩张为0.6m3,则该孔明灯能(能/不能)在空中上升.(g取10N/kg,空气密度为1.29kg/m3

分析 (1)灯罩内的气体被加热,体积膨胀,密度减小,小于灯罩外空气的密度,使孔明灯受到空气的浮力大于孔明灯自重,孔明灯上升;
(2)已知孔明灯的体积和空气密度,利用阿基米德原理得到受到的浮力.将浮力与重力比较确定能否上升.

解答 解:
(1)由于罩内气体的密度小于灯罩外空气的密度,使得孔明灯受到空气的浮力大于受到的重力,孔明灯能上升;
(2)孔明灯受到的浮力为F空气gV=1.29kg/m3×10N/kg×0.6m3=7.74N.
因为F>G,所以孔明灯能够上升.
故答案为:(1)小于;(2)能.

点评 本题考查了物体的浮沉条件、阿基米德原理原理不仅适用于液体也适用于气体.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.雪灾给人民的生活、生产带来很多困难,小华看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他进行了下列探究过程:
[设计实验]
他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,如图1所示在冰块中插入温度计,记下此时温度计的示数.每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化. 在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线,如图2所示(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).
(1)根据曲线图可知,纯冰、淡盐冰、浓盐冰熔化时的特点是:吸热但温度不变;利用盐水制成的冰是(是/不是)晶体.实验中淡盐水冰的熔点是-3℃.
(2)在实验中,小亮用纯水制得的纯冰质量为100g,结合图2,计算纯冰从加热到开始熔化时吸收的热量是6300J.(冰的比热容为2.1×103J/(kg•℃).
(3)根据分析可以得到:在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以降低 (提高/降低)冰的熔点,并且含盐浓度越高的冰,能在更低(高/低)的温度下熔化.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

12.请你在图中画出使用理发的剪刀时,阻力F2的阻力臂L2

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.(1)请按图甲所示电路图连接图乙的实物电路.

(2)已知灯泡L1、L2规格不相同,正确连接电路后,闭合开关,观察不到两灯发光,电压表示数为零;移动滑动变阻器的滑片P到某一位置时,观察到L1不发光,L2会发光,电压表示数如图丙所示,则L2两端电压为1.0V.据此猜想现象“L1不发光,L2会发光”的原因可能是BD(选填序号).
A.通过L1的电流比L2的小         B.灯L1的实际功率太小          C.L1断路
D.L1被短接            E.滑动变阻器接线有断路
(3)小陈猜想上述“L1不发光,L2会发光”的原因是“L1被短接”,请你扼要写出确定该猜想是否正确的检测过程.
检测方法观察到的现象得出的结论

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点,根据表中数据回答:
物质种类水银酒精甲苯
凝固点/℃-39-117-9580.5
沸点/℃35778111218
若要测量萘的熔点,温度计的玻璃泡里应选水银或甲苯做测温物质;若要测量固态甲苯的温度,温度计的玻璃泡里应选酒精做测温物质;若要测量标准大气压下沸水的温度,温度计的玻璃泡里不能选酒精做测温物质.另外,如果考虑到温度计内的测温物质自身吸收的热量的话,应选择比热容较小(选填“较大”或“较小”)的物质.

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6.根据要求作图如图,某同学用撬棍撬起石块,O为支点.画出该同学在A点施加的最小动力F1的示意图并画出阻力F2的力臂L2

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13.如图为“玉兔号”月球车成功实现软着陆的情景.由于月球表面是真空,故月球车下降时不能使用降落伞,只能靠发动机点火喷气实现软着陆.物体在月球上所受“重力”是地球上的六分之一.
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(4)为使月球车顺利软着陆,从月球表面观察到发动机点火后产生的高压气流应向下方(选填“上方”、“下方”或“水平方向”)喷出.

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