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13.如图所示小明军训进行瞄准练习时,教官告诉他当眼睛看到瞄准点、准星和标尺缺口三者重合时,就瞄准了,这是根据光沿直线传播的道理.

分析 光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,光的直线传播的应用有:排直队、打靶时“三点一线”、激光准直等.

解答 解:步枪瞄准练习时,当眼睛看到步枪前端的准星和瞄准点三者重合时,根据光的直线传播原理,就认为三者在同一直线上,即三点同线.
故答案为:光沿直线传播.

点评 光的沿直线传播原理,用途很广,除上述几种外,还有像小孔成像、手影、皮影戏等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.汽车在水平路面匀速运动,所受牵引力为920N,若汽车行驶1000m,燃烧汽油0.1kg.(汽油热值是4.6×107J/kg)求:

(1)图乙是汽油机工作时的能量流向图,则其热机效率可表示为η=$\frac{{E}_{5}}{{E}_{1}}$×100%
(2)汽油机中,燃料在汽缸内燃烧,而且燃料与空气混合充分,燃烧得比较完全,因此汽油机的效率比蒸汽机更高(选填“高”或“低”).
(3)牵引力做了多少功?
(4)完全燃烧汽油0.1kg,放出多少热量?
(5)该车汽油发动机效率为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在温度一定的条件下,做探究“决定电阻大小的因素”的实验,采用了控制变量的方法.下表是某次研究性学习小组的实验数据记录.根据实验数据的分析,回答下列问题:
导体代号ABCDEF
长    度/m1.00.51.51.01.51.5
横截面积/mm21.20.81.00.60.81.0
材    料锰铜镍铬丝锰铜锰铜
(1)选择 B、E 导体进行对比,是为了研究导体电阻大小与长度是否有关系;
(2)为了研究导体电阻与横截面积的关系,应选择的两根导体是A、D(导体的代号);
(3)比较导体C、F对应的数据,是为了研究导体电阻大小与材料的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.下列说法中正确的是(  )
A.电路中有电流,电路两端就一定有电压
B.用电器是将电能转化为其他形式的能的装置
C.用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带正电荷
D.滑动变阻器四个接线柱必须是同接上或者同接下

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.如图所示的电路中,闭合开关后三个电流表A1、A2、A示数分别为I1、I2、I,已知I=0.8A,I1=0.2A,则通过灯L2的电流是多少安?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小嘉做“测定小灯泡的电功率”实验,小灯的额定电压可能为2.2伏或3.8伏,且额定功率小于1瓦.实验室提供了电压为2伏的电池若干节.她正确连接电路,并将滑片移到滑动变阻器的一端,闭合电键观察到电压表的示数如图(a)所示,小灯的亮度很暗.然后她将变阻器的滑片向另一端移动,观察到电流表示数变小;当滑片到达另一端时,电压表、电流表的示数如图(b)、(c)所示.

①小嘉在器材选择和在操作过程中均存在问题,她在操作过程中存在的问题是连接电路时,变阻器的滑片没有置于阻值最大处;;图(a)中电压表的读数为2V.
②小嘉改正了上述问题,重新设计电路进行实验.当她移动变阻器的滑片到中点位置(即变阻器接入电路的电阻为最大值的一半)时,小灯泡恰好正常发光,此时电压表指针恰好位于刻度线上,求小灯泡额定功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2.如图所示杠杆处于平衡状态,假设左边钩码的拉力为F1,右边钩码的拉力为F2,则L1=1.5L2(每个钩码的重力相等).如果两边同时增加5个钩码,则杠杆将逆时针旋转,如果两边分别成倍增加钩码,则将保持平衡. (顺时针旋转或逆时针旋转或保持平衡).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.测量小灯泡的电阻实验.
(1)如图甲是一位同学连接的错误电路,如果电路各元件都是完好的,闭合开关,灯泡是否发光?不发光.电压表指针是否偏转?偏转.

(2)发现电路的错误后,他将电压表和电流表的位置互换,使电路正确连接.闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至某一位置时,电压表和电流表的示数如图乙所示,此次测出灯泡的电阻是7.08Ω.
(3)最后小明还想利用这个电路探究“电流和电压的关系”,你认为他不能(选填“能”或“不能”)得到正确结论,原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.小明设计了一个如图所示的实验来比较煤油和菜籽油的热值:
(1)为了保证实验结论的可靠,实验时除了控制水的质量相同外,还需控制燃料的质量相同;
(2)实验过程中水吸收热量的多少通过水升高的温度来反映.
(3)小明发现,燃料完全燃烧后,甲温度计升高的温度比乙温度计升高的温度高,由此得出煤油的热值大于菜籽油的热值(选填“>”、“<”或“=”).

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