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    【题目】在学校田径运动会1000m比赛中，甲、乙两同学前150s的s﹣t图象如图所示，甲同学在100﹣150s内的速度为_____m/s，此后甲同学保持此速度直到终点，乙同学要在到达终点前赶上甲同学，则乙同学在150s后的速度至少为_____m/s。

    【答案】4 8

    【解析】

    根据图象确定甲同学在100-150s内的通过的路程，然后根据速度公式计算甲同学在100-150s内的速度；从图中得到150s内甲乙的路程，分析乙同学追上甲同学的速度。

    由图可以看出甲同学在100﹣150s内通过的路程是200m，所以他的速度为v甲==4m/s，在150s时甲同学距离终点200m，乙同距离达终点400m，乙同学要在到达终点前赶上甲同学，即在相同时间乙同学通过的路程是甲同学的2倍，则乙同学在150s后的速度至少为甲的二倍即8m/s。

    练习册系列答案
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    （1）图甲中温度计的示数为_______℃。

    （2）图丙中，该物质在BC阶段中C点处具有的内能______（选填“大于”“小于”或“等于"）B点处具有的内能,理由是__________________

    （3）由图丙可以看出AB、CD段升高的温度相同,但CD段加热的时间长,其原因是_____________

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    A. 图实验说明磁场可以产生电流

    B. 图实验说明机械能可以转化为电能

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    【题目】如图所示，电源电压不变，定值电阻R1＝10Ω．灯泡L标有“12V 3W”字样，当S，S1，S2闭合时，灯泡L正常发光，当S闭合，S1，S2断开时，电压表的示数为4V，求

    （1）电源电压和R2的阻值

    （2）当S闭合，S1，S2断开时，在1min内电流通过R1产生的热量

    （3）若用一个滑动变阻器R3代替灯泡L，调节滑片，使所有开关都闭合时电路的总功率是只闭合S时电路总功率的4倍，求此时滑动变阻器连入电路中的阻值。

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    （1）某次测量中，用弹簧测力计测得桶和沙子的重力如图所示，细绳的抗断拉力为_____N．本实验的原理中用到了力的相互作用规律和_____的知识。这种方法测量出的抗断拉力比绳子实际的抗断拉力_____。

    （2）改变绳子的长度，其抗断拉力_____改变；用绳子拉着重物加速上升，其抗断拉力_____改变。（均选填“会”或“不会”）

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    【题目】小勇同学利用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”。

    （1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，是为了便于_____。

    （2）为探究平面镜所成像的大小与物体的大小关系时，小勇做了如下操作：他先点燃蜡烛A并将其放在玻璃板前，再拿一只外形与蜡烛A相同，但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动，当移动到A像的位置时，观察到它与蜡烛A的像完全重合，这表明_____。

    （3）在实验中，小勇将蜡烛A向远离玻璃板的方向移动了3cm，再次将蜡烛B移到蜡烛A像的位置，经测量，蜡烛A与它的像之间的距离变化了_____cm，同时观察像的大小_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    【题目】某实验小组的同学通过图甲所示的电路进行实验探究。

    （1）断开开关S3，闭合开关S1和S2，移动滑动阻器滑片P，发现电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是_____（填符号）

    A．滑动变阻器断路 B．R断路 C．R短路

    （2）故障排除后断开开关S3，闭合开S1和S2，通过调节滑动变阻器，读出多组相应的电压表和电流表的示数。甲同学根据测量数据绘成如图乙所示图象。由图象可知定值电阻R＝_____Ω；

    （3）乙同学根据测量数据分别计算出多个R的阻值并取平均值，其目的是为了_____；

    （4）断开开关S2，闭合开关S1和S3，通过多次调节滑动变阻器，测量灯L的电压和电流，根据测量数据绘成如图丙所示的图象。若灯L的额定电压为2.0V，则它的额定功率为_____W。

    （5）由图丙可看出灯丝的U﹣I图象不是一条直线，原因是_____。

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