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    有三个通带球，如图1中A是正电，A、B相斥，B、C吸引，则B、C带什么电？

    图1


    B错解：B带正电，C带负电。

    答案：B带正电，C带负电或不带电。

    分析：很显然B带正电，但在分析C时，有些学生不仔细读题，误认为带负电，但却是错答案。仔细看题，告诉我们为“通带球”，并没说是否带电，所以C的带电情况为“负电”或“不带电”。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适 

    A．量程15 cm，分度值0.5 mm   B．量程10 m，分度值1 dm  

    C．量程30m，分度值1mm       D．量程3 m，分度值1 mm

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     如图2所示，比较他们运动的快慢，物理学中我们通常可以采用相同         比较          的方法。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图17所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

    （1）该实验测小车平均速度的实验原理是：         ．

    （2）实验中使用的斜面的坡度         ，（填“较小”或“较大”）其目的是：        ．

    （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC偏         （填“大”或“小”）;可以看出小车在做         （匀速/变速）直线运动

    （4）若s2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度VBC =      m/s．

    （5）在测量过程中，发现下落时间较难测出，可采用的措施是                     ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图15所示A1的示数为1A，A2的示数为0.7A，若把互换位置，则其中一个表的示数变为了0.9A，则＝____________，＝____________，＝____________。

    图15

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图6所示，当S闭合，当P由a→b滑动时，灯L的亮度___________（变亮、变暗、不变）。

    图6

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    科目：初中物理 来源： 题型：


         7.首先推翻“力是维持物体运动的原因”这一错误观点的科学家是

    (A)亚里士多德；      (B)牛顿；      (C)伽利略；      (D)帕斯卡。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     24.一只刻度均匀但刻线位置不准的温度计，放在1大气压的沸水中，读数是90℃，放在冰水混合物中，读数为6℃。那么，将它放在温度为25℃的温水中，读数为

    (A)22.5℃；      (B)28.5℃；      (C)27℃；      (D)21℃。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列数据中，最符合实际情况的是（   ）

    A.汽油机的效率约40%--50%            B.水的比热容为4.2×107J/(Kg.0C)

    C.家用空调器的电流约5A              D．对人体的安全电压是36V

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