如图甲所示为我们常用的某豆浆机,乙表为某豆浆机铭牌的部分参数,内部简化电路如图丙所示。当S闭合,S1断开时,豆浆机处于加热状态,当S、S1同时闭合时,豆浆机处于保温状态[c水=4.2×103J/(kg•℃)]。
求:(1)豆浆机保温状态下正常工作时的电流是多少?
(2)豆浆机加热电阻R2的阻值多大?
(3)若不计热损耗,该豆浆机将2L的水从30℃加热到90℃,需要多长时间?
甲 乙 丙
【思路分析】
求解 | 题干信息 | 所用公式 |
(1)豆浆机保温状态下正常工作时的电流是多少 | 额定电压:220V 保温功率:44W | I= |
(2)豆浆机加热电阻R2的阻值多大 | 加热功率:1000W | R2= |
(3)若不计热损耗,该豆浆机将2L的水从30℃加热到90℃,需要多长时间 | 豆浆机将2L的水从30℃加热到90℃ 豆浆机的容积:2L | m=ρV Q吸=cm(t-to) P= |
解:(1)豆浆机保温状态下正常工作时,额定电压U=220V,功率P=44W
由P=UI 得I===0.2A ……………………(1分)
(2)豆浆机加热时,电阻R1短路只有电阻R2接入电路,加热功率P=1000W
由P=UI=得R2===48.4Ω …………………(1分)
(3)由:ρ=得:2L水的质量m=ρv=1.0×103kg/m3×2×10-3m3=2 kg …(1分)
从30℃加热到90℃吸收的热量Q吸=cm(t-to) =4.2×103J/(kg℃) ×2kg ×(90℃-30℃)=5.04×105J ……(1分)
(3)又因为:W=Q吸=5.04×105J , 加热功率P=1000W。由P=
得:t===504 s …………………(1分)
科目:初中物理 来源: 题型:
下列有关声现象的说法中正确的是 ( )
A、只要物体振动,我们就能听到声音
B、“禁鸣喇叭”是在传播过程中减弱噪声
C、“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,音调升高
D、用超声波能击碎人体内的结石,说明声波具有能量
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
小军家的母鸡最近生了双黄蛋,他发现双黄蛋比普通蛋大而重,他想知道双黄蛋的密度是多大.于是将一只双黄蛋带到学校利用天平和量杯来进行测量.
(1)调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 调节.
(2)将鸡蛋从量杯中取出后立即放入已经调节好的托盘天平的左盘中,将砝码放在右盘,当他将最小的砝码放上天平时,发现指针又指在了如图甲所示的位置,此时他应 ;天平再次平衡后砝码和游码的位置如图丁所示.此时可知鸡蛋的质量为 g。
(3)根据图中数据可算出该双黄蛋的密度为 kg/m3.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示是小华实验小组探究电磁感应现象的实验装置.
(1)保持ab棒不动,闭合电路,检流计的指针不动,说明这时导线中 (选填“有“或“无”)电流.
(2)当αb棒水平运动时,可以观察到检流计指针发生偏转,如果它的偏转的方向向左,若将ab棒看成是一个电源,则 端为正极.
(3)将U形磁铁反转对调磁极,闭合电路,当ab棒向左运动和向右运动时,检流计的指针会向右和向左偏转,表明导线中的感应电流方向与 有关.
(4)实验中小华同学为了使检流计指针明显偏转,你认为他可能会采取哪些措施? (写出一条即可)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示试管中装有水,用带玻璃管的胶塞塞住,在玻璃管口处放一个纸做的小叶轮,
加热试管使水沸腾后,小叶轮转动。下列说法正确的是 ( )
A.小叶轮的转动是热传递的结果
B.小叶轮的转动是内能转化为机械能
C.小叶轮的转动是机械能转化为内能
D.内燃机中压缩冲程与此相同
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示电路,电源电压12V保持不变,若改变变阻器滑片P的位置,两个电压表及电流表的示数将发生相应的变化,V1和V2两电压表示数变化量大小与电流表示数变化量大小的关系图像分别为图中①和②直线所示。下列说法中正确的是 ( )
A.R0=10Ω R2=20Ω B.R0=30Ω R2=10 Ω
C. 当电流表示数为0.1A时,变阻器R1消耗的电功率为0.9 W
D.当将变阻器的滑片向右滑动时,电压表V1和V2的示数都增大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如图,杠杆的两端各挂质量相等的钩码若干,杠杆水平平衡,若将悬挂点同时向O点移动2格,则杠杆将( )
A.仍保持平衡 B.左端下沉
C.右端下沉 D.无法判断
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
回顾实验和探究:
(1)探究欧姆定律:
实验装置 请根据电路图1将实物电路图2连接完整:
方法步骤 ①连接电路时,开关S应该,滑动变阻器的滑片P移到 D 处;
②连入R1,移动滑片P,测量并记下几组电压和电流值,填入表1;
③连入10Ω的定值电阻,重复上述实验,填入表2.
表格 表1 R1=5Ω
次数 1 2 3
U/V 3 6 9
I/A 0.6 1.2 1.8
表2 R2=10Ω
次数 1 2 3
U/V 3 6 9
I/A 0.3 0.9
结论 ①根据表格数据在右边画出R1的U﹣I图象
②分析数据两个表格的同组数据可得出:导体两端电压一定时,导体的 越大,通过它的 就越小.用到了 法.
(2)焦耳定律装置
图通过实验发现Q﹣I2的关系用下面 图象表示.
过程方法 1研究电流通过导体产生热量跟电阻大小的关系,应保持电流和通电时间相同,用到了 法.
2通过调节滑动变阻器滑片使电阻丝中电流发生改变,通电相同时间,比较同一烧瓶.研究电流通过导体产生热量跟 的关系.
结论 电流通过导体产生的热量跟 成正比,跟导体的 成正比,跟 成正比.公式表达为 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com