科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?工业园区二模）课外科技小组的同学们在研究晶体的熔化时，通过实验记录，把质量相等的甲、乙两种物质加热，温度随加热时间（环境情况和加热源是相同的）变化的情况绘制成图象，如图所示．请你写出两条有价值的发现．
发现一：

晶体熔化过程吸热，但温度不变

．
发现二：

甲的熔点低于乙的熔点

．

科目：初中物理 来源： 题型：填空题

课外科技小组的同学们在研究晶体的熔化时，通过实验记录，把质量相等的甲、乙两种物质加热，温度随加热时间（环境情况和加热源是相同的）变化的情况绘制成图象，如图所示．请你写出两条有价值的发现．
发现一：．
发现二：．

科目：初中物理 来源：2011年山东省潍坊市诸城市繁华中学中考物理模拟试卷（四）（解析版） 题型：解答题

课外科技小组的同学们在研究晶体的熔化时，通过实验记录，把质量相等的甲、乙两种物质加热，温度随加热时间（环境情况和加热源是相同的）变化的情况绘制成图象，如图所示．请你写出两条有价值的发现．
发现一：______．
发现二：______．

科目：初中物理 来源：2010年江苏省苏州市工业园区中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

课外科技小组的同学们在研究晶体的熔化时，通过实验记录，把质量相等的甲、乙两种物质加热，温度随加热时间（环境情况和加热源是相同的）变化的情况绘制成图象，如图所示．请你写出两条有价值的发现．
发现一：______．
发现二：______．

科目：初中物理 来源：2009年山东省济宁市中考模拟物理试卷（二）（解析版） 题型：解答题

课外科技小组的同学们在研究晶体的熔化时，通过实验记录，把质量相等的甲、乙两种物质加热，温度随加热时间（环境情况和加热源是相同的）变化的情况绘制成图象，如图所示．请你写出两条有价值的发现．
发现一：______．
发现二：______．