练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    20．如图所示，一只小磁针的右端为N极，请在图中标出磁感线的方向，并用笔画线代替导线把螺线管绕好．

    分析 由磁极间的相互作用规律得出通电螺线管的右端为N极，左端为S极，再由右手螺旋定则得出线圈的绕法．

    解答 解：由磁极间的相互作用规律可知螺线管的右端为N极．利用右手螺旋定则，伸出右手使右手大拇指指示螺线管的右端（N极），四指弯曲所指的方向为电流的方向，结合电流方向画出绕线情况，如图所示：

    点评 右手螺旋定则（安培定则）涉及三个方向：电流方向、磁场方向、线圈的绕向．在具体的题目中，知二求一．由此来突破此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列物理知识中，错误的是（　　）
    A．在灯光下玩手影游戏，这是利用光的直线传播知识
    B．石油气液化后存储在钢瓶内方便使用，这是利用降低温度的方法使气体液化的
    C．用笛子和钢琴演奏同一首曲子，我们能分辨出它们的不同，这是因为它们的音色不同
    D．房间里的暖气片一般都安装在窗户下面，这是根据气体的密度的升高而变大的现象

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．小明弹奏吉他时，用相同的力拨动粗细不同的琴弦，主要是改变声音的音调，他在弹奏时，时而用力、时而轻弹，这是为了改变声音的响度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列四种做法，不符合安全用电原则的是（　　）
    A．发现有人触电，先切断电源再救人
    B．将开关安装在灯泡和零线之间
    C．保护好用电器的绝缘体，不使它的火线裸露
    D．在户外，不要靠近高压带电体

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．进入冬季，我市各中小学在校园内都安装了电热饮水设备．如图甲是某校电热饮水器，已知该饮水器内部电路主要由电热丝构成，图乙是其铭牌．请根据图中提供的信息，解答下列问题：

    （1）为安全起见，该设备使用的插座应选用图丙中哪一个？说明理由；
    （2）请计算该饮水器正常工作时，内部电热丝的电阻；
    （3）该饮水器内装满水后通电加热，水温由10℃升高到100℃，这些水吸收的总热量是多少？若饮水器的电热转化效率为90%，问需加热多长时间？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示的光现象中，由于光的折射而形成的是（　　）
    A．
    放大的邮票    		B．
    平面镜中的像    		C．
    拱桥的倒影    		D．
    墙上“孔雀”

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．随着重庆经济的不断发展，我们的生活越来越美好．如图所示，是重庆城市夜色的一角，美丽的灯光照亮了人们的脸庞．请参照示例写出与图片中与光有关的物理现象及对应的物理知识．（不得与示例重复）
    示例：
    物理现象：射灯的光柱是直的；
    物理知识：光在同一种均匀介质中沿直线传播．
    物理现象：美丽的灯光照亮了人们的脸庞，
    物理知识：人脸能反射光．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．在“测量盐水密度”实验中：

    （1）把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，发现分度盘指针如图甲所示，这时应通过向左（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．
    （2）小明进行了下列实验操作：
    A．用天平测出空烧杯的质量mo=20g；
    B．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m1=29g；
    C．将待测盐水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和盐水的总质量m2，右盘所加砝码和游码位置如图乙所示，天平平衡，m2=62g；
    D．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水体积V，量筒中液面位置如图丙所示；
    小明同学的操作中有一个步骤是没有必要的，请你帮他找出来，并帮他把必要的步骤正确排序．不必要的步骤是A；正确操作步骤顺序为CDB（填字母代号）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图，他们测得钩码重G、拉力F、钩码上升的髙度h、测力计移动的距离S，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表：
    实验G/NF/Nh/ms/mW有用/JW总/Jη
    122.10.10.10.20.2195.2%
    221.20.10.20.20.2483.3%
    320.90.10.30.20.27★
    （1）表格中数据★=74.1%
    （2）比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是有用功相同时，使用动滑轮做的额外功多
    （3）比较实验2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是摩擦
    （4）在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码，装置的机械效率将变大（变大/变小/不变）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案