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小虎想用图示器材，设计一个可以测量标有“2.5V”字样小灯泡电阻的电路．
（1）请你用笔画线代替导线，帮小虎把图甲中的器材连接起来．要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡的亮度变暗．
（2）小虎同学移动滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图2的I -U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是___________W．
（3）小虎将上述器材中的灯泡换成某一特殊材料制成的导体元件L，电源电压换成6V，测得通过元件的电流I与加在它两端的电压U的数据如下表所示：

现把导体元件L与电阻R串联后接在同一电源（电压为6V）上，当电阻的阻值R为________Ω时，导体元件L消耗的电功率是电阻R消耗的电功率的两倍．

（1）

（2）1.25
（3）6.25

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?南通模拟）小虎想用图示器材，设计一个可以测量标有“2.5V”字样小灯泡电阻的电路．
（1）请你用笔画线代替导线，帮小虎把图中的器材连接起来．要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡的亮度变暗．

（2）小虎同学移动滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是

1.25

W．
（3）小虎将上述器材中的灯泡换成某一特殊材料制成的导体元件L，电源电压换成6V，测得通过元件的电流I与加在它两端的电压U的数据如下表所示：

U/V	0	1	2	3	4	5
I/（10^-3A）	0	20	80	180	320	500

现把导体元件L与电阻R串联后接在同一电源（电压为6V）上，当电阻的阻值R为

6.25

Ω时，导体元件L消耗的电功率是电阻R消耗的电功率的两倍．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2008?通州区二模）实验桌上有两块同样的玻璃板、一个滴管、一个装有适量水的烧杯，小明想用这些器材设计一个实验，探究“液体蒸发的快慢与液体表面积的关系”．他用滴管从烧杯中吸入适量水，在两块平放的玻璃板中间各滴入一滴，他采用控制变量的方法，使两滴水的质量、两滴水的

温度

、两滴水上方的

空气流动快慢

相同；使两滴水的

表面积

不同．这样，通过实验就可初步探究出液体蒸发的快慢与液体表面积的关系．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小虎想用图示器材，设计一个可以测量标有“2.5V”字样小灯泡电阻的电路．
（1）请你用笔画线代替导线，帮小虎把图中的器材连接起来．要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡的亮度变暗．

（2）小虎同学移动滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W．
（3）小虎将上述器材中的灯泡换成某一特殊材料制成的导体元件L，电源电压换成6V，测得通过元件的电流I与加在它两端的电压U的数据如下表所示：
U/V 0 1 2 3 4 5
I/（10^-3A） 0 20 80 180 320 500
现把导体元件L与电阻R串联后接在同一电源（电压为6V）上，当电阻的阻值R为Ω时，导体元件L消耗的电功率是电阻R消耗的电功率的两倍．

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科目：初中物理 来源：2010年江苏省南通市中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

小虎想用图示器材，设计一个可以测量标有“2.5V”字样小灯泡电阻的电路．
（1）请你用笔画线代替导线，帮小虎把图中的器材连接起来．要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡的亮度变暗．

（2）小虎同学移动滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W．
（3）小虎将上述器材中的灯泡换成某一特殊材料制成的导体元件L，电源电压换成6V，测得通过元件的电流I与加在它两端的电压U的数据如下表所示：

U/V		1	2	3	4	5
I/（10^-3A）		20	80	180	320	500

现把导体元件L与电阻R串联后接在同一电源（电压为6V）上，当电阻的阻值R为______Ω时，导体元件L消耗的电功率是电阻R消耗的电功率的两倍．

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