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小强同学想探究滑动摩擦力与物体的运动速度是否有关,他设法找到了以下器材:
a.斜面   b.带钩的长方体木块   c.放在课桌面上的表面平整的长木板  d.几条毛巾e.直尺   f.弹簧测力计  g.硬纸板
(1)请你帮他选出所需要的实验器材(用器材前面的字母表示)______
(2)简述主要的实验步骤
(3)作简要的分析与论证.
(1)确立实验的主要思路为用弹簧测力计拉着木块在长木板上做匀速直线运动,只改变速度,观察弹簧测力计示数的大小进行分析比较,据此可选出需要的器材为:弹簧测力计、带钩的长方体木块、放在课桌面上的表面平整的长木板,其序号分别为b、c、f;
故答案为:b、c、f;
(2)实验步骤:
A、将带钩的长方体木块放在长木板上,用弹簧测力计以速度V1水平匀速拉动,记下示数F1
B、然后再以另一个速度V2匀速拉动,记下示数F2
C、比较F1、F2的大小,得出结论;
(3)分析论证:若两次示数相等,则说明滑动摩擦力与物体的运动速度无关,反之,则有关.
从理论上分析,这是因为滑动摩擦力的大小只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,实验中这两个因素都是相同的,物体做匀速直线运动时,拉力又与摩擦力是一对平衡力,所以摩擦力不变,弹簧测力计的示数自然也不会变.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小刚同学为了参加体育考试,想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩 擦力更大。

(1)如图甲所示,他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为______??????????????????????_____N。

(2)小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些,于是便向鞋中添加了适量的砝码,目的是__________________________________________________________。

  (3)在拉动过程中小刚发现,匀速直线拉动鞋实际很难控制,于是他将鞋放在水平方置的木板上,将弹簧测力计固定,改为拉动木板,如图乙所示,当他水平向左拉动木板时,鞋所受到的摩擦力的方向为______________________。

29.(6分)在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。

(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__________ (填“增加”或“减少”),说明电流越__________,电磁铁磁性越强。

(2)根据图示的情境可知,_______ (填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,______________________,电磁铁磁性越强。

(3)根据右手螺旋定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的__________极。

(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_____________________________。

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