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    教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来．如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是（　　）

    A．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力

    B．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力

    C．黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上

    D．粉笔刷没有受到摩擦力作用



    C  

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2008全国初中应用物理知识竞赛）光在同种均匀介质中是沿直线传播的，小红一直不明白：在光纤通信中，光信号是怎样经过漫长而又曲折的线路，从一端传到另一端的呢?后来通过“探究光纤怎样传输光信号”的活动中，她终于明白了：光信号在光纤中（    ）

    A．是靠光纤壁不断地反射而向前传播

    B．就像电流沿弯曲导线那样传播

    C．就像水流沿弯曲水管流动那样传播

    D．是靠光纤壁不断地折射而向前传播

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    同学们学习了“能源与可持续发展”的内容后，知道热电站既能发电，又能供热，随着热电站技术不断更新，煤的燃烧程度比传统火电站更充分．为深入了解，他们对某热电站进行调查，获取信息如下：

    工作时间

    燃煤

    发电总功率

    废气

    ××热电站

    20 h

    4000 t

    5×105kW

    向周边居民供热

    3.4×1013J

       

    (1)①4000t煤完全燃烧放出多少热量？②20h发电多少千瓦时？(q煤＝3×107J/kg)

    (2)该热电站的能量利用率是多少？

     (3)请你结合以上信息，写出提高热电站能量利用率的方法。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    《刻舟求剑》这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是________的，而剑相对于河岸是________的．他不懂得__________________的物理知识．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    中国古典小说《镜花缘》中有这么一段描述：宝叔在外求学读书，宝叔的父亲去看他，宝叔向父亲询问家中可有怪事．他父亲说：“怪事倒也不多，只是昨夜一阵大风甚怪，把咱家院中的一口井吹到了篱笆院外．”如图所示，宝叔细想言道：“此风少也．确实甚怪．”请你仔细分析一下，此风“怪在哪里”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s﹣t图象如图所示．其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（　　）

    A．F1＞F2 W1＞W2 B．F1=F2 W1＞W2

    C．F1=F2 W1＜W2 D．F1＜F2 W1＜W2

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小龙同学重500 N，游泳时有过这样的体验：当他站立在水中快要浸没时，脚几乎没有受到池底的支持力。此时他受到的浮力约为         N。身体的密度约为                 kg/m3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。

    将小球A 、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。 图中的摆长L 都相同，θ1＜θ2，球A 、B 的质量分别为mA、mB , ( mA＜mB) 。

    ( l ）如图甲、乙所示，同时释放A 、B ，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的        无关。

    ( 2 ）如图甲、乙所示，观察到B 球能将木块c 撞得更远由此可得出结论：                                                           。

    ( 3 ）图乙中小球B 到达竖直位置时的速度        （填“大于”、“小于”或“等于”）图丙中小球B 到达竖直位置时的速度，图乙、丙所示，图丙中木块C 滑行得更远些，由此可得出结论：                                                  。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•遂宁）下列估测的数据中最接近事实的是（　　）

    　  A.遂宁6月平均气温约50℃

    　  B.自行车正常骑行速约5m/s

    　  C.一名初中学生的质量约500kg

    　  D.教室内课桌高约40cm

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