【题目】小军在综合实践活动中,利用天平(砝码)、量筒,烧杯和细线等器材,对某种合金和水进行了探究:
(1)小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究:
①将天平放在水平桌而上,把游码放在标尺左端的_______处,指针位置如图甲所示,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)移动。用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的右侧(如图甲所示),这时应该_____(选填“增加”或“减少”)砝码;
②如图乙是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置。它的质量为_____g;
③如图丙是他用量筒测合金块体积的情景,则该合金块的体积为___cm3;
④换用大小不同的合金块,重复上述测量。他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图丁所示。由图像可知,合金块的质量与体积成______比;
⑤通过上述探究,若合金块的体积为10cm3,则它的质量为___g;
(2)小军接着对水进行探究,描绘出质量与体积的关系图线如图戊所示。他分析后发现,由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量,导致图线A未经过坐标愿点。由此推断:水的质量与体积的关系图线应是_____(选填“B”、“C”或“D”)。
【答案】零刻度线 左 减少 34 5 正 68 C
【解析】
(1)[1][2]将天平放在水平桌而上,把游码放在标尺左端的零刻线处,指针位置如图甲所示偏右,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向左移动。
[3]发现指针偏向分度盘的右侧(如图甲所示),说明右盘中的砝码重量多了,应该减少砝码。
[4]由图乙可知,刻度盘上读数为4g,砝码有20g、10g各一个,则测量的合金块质量为
m=20g+10g+4g=34g
[5]由图丙可知,合金块放入量筒前后读数分别为10mL、15mL,则合金块体积为
V=15mL-10mL=5mL=5cm3
[6]由图丁可知,合金块的质量与体积成正比。
[7]根据以上分析,合金块的质量与体积成正比,当合金块体积为5cm3时,其质量为34g,则若合金块的体积为10cm3,则它的质量为原来的二倍,即68g。
(2)[8]根据密度公式,可知质量与体积成正比,即图戊中斜率保持不变,线C与线A平行,故水的质量与体积的关系图线应是C。
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【题目】如图所示,R1=6,当S1闭合,S2、S3断开时,电流表示数为1A;S3闭合,S1、S2断开时,电流表示数为0.2A.求
(1)电源电压
(2)电阻R2的阻值
(3)当S1、S2闭合,S3断开时,电路的总功率
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【题目】在水平桌面上有一个盛有水的容器.将木块用细线系住没入水中时,情景如图甲所示;将细绳剪断,木块最终漂浮在水面上,且有的体积露出水面,此时的情景如图乙所示.下列有关说法不正确的是( )
A. 在图甲和图乙中,木块受到水给的浮力之比是5:3
B. 在图甲和图乙中,水对容器底部的压强大小相等
C. 在图甲中,细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比为2:5
D. 在图甲中,容器对水平桌面的压力小于图乙中容器对水平桌面的压力
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【题目】小明做测“测量小灯泡电功率”实验时,所用实验器材有电压为 6V 的电源,额定电压为 2.5V 的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线若干。
(1)如图甲所示是小明没有连接完整实物电路,请你用笔画线代替导线,帮小明将实物电路连接完整;
(______)
(2)小明连好电路闭合开关后,发现小灯泡不亮。此时,电压表示数接近电源电压,电流表无示数,若导线均完好,则原因可能是______________;
(3)小明调整电路后闭合开关,移动滑片 P 到某处,电压表的示数为 2.0V,要测得小灯泡的额定功率。应将滑片 P 向_____________(选填“左”或“右”)端移动;
(4)小明通过移动滑片 P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成了如图乙所示的 U﹣I 图象,根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是_____W;
(5)实验结束后,小明仅将小灯泡换成定值电阻,来探究电流与电阻的关系,小明想要完成四组实验,准备好的定值电阻有 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
① 将电路连接正确后,闭合开关,移动变阻器的滑片 P,使定值电阻两端的电压为 4V,此时电流表的示数如图丙所示,则定值电阻的阻值为_____Ω;
② 断开开关,只将定值电阻换成阻值为 20Ω的电阻,其余不动,闭合开关,为了继续实验, 接下来他应将滑动变阻器的滑片 P 向_____(选填“左”或“右”)端移动。
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【题目】如图甲所示,小强在水平地面上用力向右推木箱,推力随时间变化的图像如图乙所示,木箱速度随时间变化的图像如图丙所示,下列对于这一过程的分析中正确的是( )
A.0~1s内木箱没有动,所以此时不是平衡状态
B.1~2s内木箱受到的摩擦力大小为5N
C.如果3s后人停止用力,木箱将做匀速直线运动
D.如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子,此时木箱在水平方向受到的合力为10N
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【题目】在“探究杠杆的平衛条件”实验中:
(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆左端下沉,则应将螺母向________调,直到杠杆在水平位置平衡。如图甲所示,在杠杆的A点处挂3个相同的钩码,在杠杆的B点处应挂_______个相同的钩码,才能使杠杆在水平位置平衡;
(2)如图乙所示,杠杆水平平衡,如果改为竖直向上拉弹簧测力计,使杠杆仍然处于水平平衡。则弹簧测力计的示数将__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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【题目】下图所示是某型号电热加湿器的原理图,右边表格为其部分技术参数。R1、R2为发热电阻,且R2=R1,S为旋转型开关,1、2、3、4 为触点,通过旋转开关S可实现“关”“低档”“高档”之间的转换。求:
(1)加湿器需在高档加热,开关S应旋转至触点_____(选填“1、2”“2、3”或“3、4”)位置;
(2)电阻 R1 的阻值_____;
(3)加湿器处于低档位置时的发热功率_____。
额定电压 | 220V |
高档发热功率 | 400W |
水箱容积 | 3L |
适用面积 | 20~40m2 |
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【题目】小明同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,如图所示,用到以下器材∶额定电压为2.5V的待测小灯泡L1、滑动变阻器R1“50Ω 0.5A”、R2“100Ω 1A”、R3“800Ω 1.5A”各一个、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0-3V、0-15V)、学生电源(电压恒为6V)、开关、导线若干:
(1)用笔画线代替导线将图甲的实物电路补充完整(要求滑片右移灯泡变暗,且导线不交叉);
(_______)
(2)连接好电路,正确操作,移动滑动恋阻器的滑片P,小明发现小灯泡始终不亮,电压表、电流表示数均为0,经检查电表完好,则故障可能是__________;
A.小灯泡断路 B.小灯泡短路
C.滑动变阻器断路 D.滑动变阻器短路
(3)故障排除后,小明移动滑片P,当电压表的示数为2V时,滑动变阻器应向_____(选填“左”或“右”)移动;使电压表的示数达到额定电压,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为____ W。
(4)小明根据实验中获得的6组数据绘制的小灯泡的“I-U”图像如图丙所示,则本实验中小明对滑动变阻器的最佳选择是_____(选填“R1”“R2”或“R3”)。由图像可知小灯泡的电阻随温度的升高而_____(选填“增大”、“不变”或“减少”);
(5)若实验时调节灯泡L1正常发光后,小明再用标有“2V ?A”的小灯泡L2替换L1,再次调节滑动变阻器让L2正常发光,若前后两次L1与L2的功率差△PL与滑动变阻器的功率差△P滑相等,则L2的额定功率为__________ W;
(6)完成上述试验后,小明又找来10Ω、15Ω、20Ω的电阻各一个,重新选择仪器和量程并设计好电路,准备探究“电流与电阻的关系”的实验,他将定值电阻的控制电压设定为2V,接入电阻后,发现无论怎么调节滑动变阻器的滑片,电压表的的指针都无法准确指在2V的刻度线上,发生这种现象的原因可能为(______)
A.控制电压为2V太低 B.电源电压为6V太高 C.选择了R3接入电路进行实验
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【题目】甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置,关于这两个实验说法错误的是( )
A.两个实验都要控制物体同一高度自由下滑,是为了保证物体到达水平面时的初速度相同
B.甲实验可以推理出如果一切运动的物体不受力,它将保持匀速直线运动状态
C.乙实验中同一钢球从不同高度由静止释放,可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大
D.乙实验装置还可以用来探究物体的重力势能与高度的关系
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