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【题目】小岩利用电压表和电流表测量未知电阻Rx的阻值.

(1)该实验的实验原理是_______________

(2)开关闭合前,应把滑动变阻器的滑片置于_____________这样做的目的是______________________

(3)实验过程中滑动变阻器的作用是___________________________________________

(4)与这个实验不同,在“探究电流与电阻的关系”的实验过程中,滑动变阻器的作用是_______________

【答案】 欧姆定律 阻值最大处 保护电路 改变电阻两端的电压 保持定值电阻两端的电压不变

【解析】解答:(1)伏安法测电阻的实验原理是欧姆定律即 I(2)开关S闭合前,保护电路的滑动变阻器的滑片处于最大阻值处,如图所示应滑至右端;(3) 一方面保护电路,另一方面可以改变被测电阻两端的电压;(4)探究电流与电阻的关系的实验过程中,应该保持电阻两端的电压不变,滑动变阻器的作用是保持电阻两端的电压不变。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某用电器的铭牌上标着“220 V 1200 W”的字样,当将该用电器接在家庭照明电路中时,正常工作10 min消耗的电能是_____度,电流1 s做功_____J.

【答案】 0.2 1200

【解析】 解答:由铭牌信息可得电器的额定功率为1200W,则10min内消耗的电能W1=Pt=1.2kw×h=0.2kwh,1s内电流做的功W2=Pt=1200W×1s=1200J,

点睛:由电器的铭牌信息可知电器的额定功率,则由电功公式可分别求得10min1s内消耗的电能.

型】填空
束】
19

【题目】某实验小组有一个小灯泡,上面只能看清“2.5 V”的字样,他们想知道小灯泡的功率是多少,找来的器材如图所示.

(1)将图中所给器材,按照实验的要求用线连接起来.

(2)在闭合开关以前,应将滑动变阻器的滑片滑到_____端.

(3)实验中的电源用_____节干电池串联即可.如果灯泡的电阻约为9 Ω,电流表选用的接线柱应为__________

(4)当灯泡正常发光时,请你在图(甲)中的表盘上画出指针的位置.

(5)当灯泡正常发光时,电流表的指针位置如图(乙)中的表盘所示,这个小灯泡的电功率为_____

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【题目】张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像,根据图像,下列说法错误的是( )

A. 通过导体甲的电流与其两端的电压成正比

B. 导体甲的电阻大于导体乙的电阻

C. 当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过导体乙的电流为0.1A

D. 将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时,干路中的电流为0.9A

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω,10Ω,15Ω,20Ω,25Ω

(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整,(要求滑动变阻器向右移动时,电路中的电流变小).

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到_____ (选填“A”或“B”)处.

(3)滑动变阻器在本实验中的作用是①__________,②______________

(4)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.

①由图象可以得出结论:___________________________

②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是,将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为_______ V时,读出电流表的示数.

(5)若电流表的示数突然变为0,而电压表的示数增大,经检查,电表和导线无故障,则出现的故障可能是_________

(6)若要探究电流与电压的关系,应控制___________不变

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【题目】如图甲所示电路中,电压表V1V2的示数之比为13,则定值电阻R1R2= ;若将电阻R1R2改接为如图乙所示的电路,则电流表A1A2的示数之比为

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【题目】在学习小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响.他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;

猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;

猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.

为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:

(1)为了验证猜想一,应选用编号为________________的琴弦进行实验.

(2)为了验证猜想二,应选用编号为________________的琴弦进行实验.

(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是模拟大自然中雨的形成的实验装置图.

按照图安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定____(A/B)的位置,再调整固定 _____(A/B)的位置. 往烧瓶中注入适量的水,用酒精灯加热.观察到液态的水________(填物态变化)成水蒸气从烧瓶口部冒出. 往瓶口的上方倾斜地放置一个金属盘,一段时间后,观察到金属盘的底面出现大量的小水滴,小水滴是由烧瓶喷出的水蒸气________(填物态变化)形成的.在此过程中金属盘的温度_________(选填“升高”或“不变”或“降低”). 短时间内要在金属盘的底面上产生更多的水滴,可以采取的措施是:_______________________________________________________________________

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【题目】在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中:

(1)小明应选用_______(选填“甲”或“乙”)装置来进行实验,可以使试管中的冰_______,且便于记录各时刻的温度值,

(2) 小明在下表中记录了冰熔化过程中温度随时间变化的情况.

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

温度/℃

-4

-2

0

0

0

0

1

2

请你根据表中数据,在如图丙所示的坐标纸上画出冰熔化的图像.

(3)通过对数据和图像的分析,你能获得的信息有:冰的熔点是_______℃,根据_______现象,可以判断出冰是晶体;还发现在相同加热条件下,水的升温速度比冰的升温速度相对_______. (选填“快一些”或“慢一些”或“一样快”)

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【题目】如图是探究平面镜成像特点的实验装置.透明玻璃板竖立在直尺上方,且底边与直尺相互垂直,两支相同的蜡烛A、B竖立在玻璃板两侧的直尺上,以蜡烛A为成像物体.

(1)为了便于观察,该实验最好在________(填较亮较暗)的环境中进行,且应在 ________ (填“A”“B”)侧观察蜡烛A经玻璃杯所成的像.

(2)点燃蜡烛A,小心的移动蜡烛B,当看到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,表面像与物体的大小________.这时,若把蜡烛B换成一光屏,则光屏上________(填不能)承接到蜡烛A的像,这说明平面镜成的是________(填)像.

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