【题目】小明同学利用压敏电阻设计出判断小车运动状态的装置,其工作原理如图甲所示,将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上,中间放置一个绝缘小球,小车始终在平直的轨道上向右运动。压敏电阻R的阻值随所受的压力增大而减小,当小车向右作匀速直线运动时,绝缘球对小车的挡板及压敏电阻的压力均为零,压敏电阻R的阻值最大。小车在整个运动的过程中,电流表的示数随时间的变化情况如图乙所示。已知电源电压为6V,电阻R0为5Ω,小车在0~10s内作匀速直线运动,速度为0.5m/s。则在下列说法中错误的是( )
A.小车作匀速直线运动时,压敏电阻R的阻值是10Ω
B.小车在0~20s内,当电路中电流最大时压敏电阻所消耗的功率是6W
C.小车在0~8s内通过的路程是4m
D.小车在10~20s内的运动状态发生了变化
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【题目】关于家庭电路及安全用电的理解,正确的是
A. 电能表的转盘转的越快,说明用电器消耗的电能越多
B. 看完电视要切断电源,避免待机耗电
C. 使用试电笔时手不能接触笔尾金属体
D. 空气开关跳闸一定是发生了短路现象
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【题目】在碗里放一枚硬币,当碗里盛满水并静止时,看上去碗底的硬币要比实际的深度______________些,这是由于光的______________缘故,同样的道理,看到插入水中的筷子向______________弯折.
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【题目】下列数据比较符合实际情况的是( )
A. 人步行的速度大约4m/s B. 一张纸的厚度大约0.7mm
C. 中学生跳绳时的平均功率约750W D. 家用电视机的功率大约200W
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【题目】小丽同学在初中物理探究实验时发现:
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来。如:图乙的实验是通过____________________间接比较两个电阻丝产生的热量的多少。
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法。如:图甲的实验中,使用同一个球就是为了______________,探究动能大小与________的关系;
(3)有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验。如:图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材,我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关;图乙中如果再增加一个____________,我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系了。
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【题目】如图所示的是“森林动物”运动会中龟兔赛跑情景.当兔子回头看时,发现乌龟在往后退,兔子是以为参照物.比赛开始后,“观众”通过比较相同时间内通过的来判断跑在前面的兔子运动快.
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【题目】下列关于分子的说法不正确的是
A. 水汽化时水分子间的间隔变大
B. “酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动
C. 电解水实验证明了在化学变化中分子可以再分
D. 水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的
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