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    图所示是—束光线通过透镜的光路图，其中正确的是　(    )

    A            B            C              D
    C

    试题分析：A、入射光线经过光心，经过凸透镜折射后传播方向不变，故A错误．
    B、入射光线平行于主光轴，经过凸透镜折射后，折射光线应该过焦点．故B错误．
    C、平行于主光轴的入射光线经过凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过焦点．故C正确．
    D、凹透镜对光线有发散作用，而图中的凹透镜对光线起了会聚作用，故D错误．
    故选C．
    点评：关于凸透镜三条特殊光线：过焦点的；平行于主光轴的；过光心的．
    关于凹透镜三条特殊光线：射向另一个焦点的； 平行于主光轴的；过光心的．关于这三条特殊光线的考查一般是告诉入射光线让画出出射光线或者告诉出射光线让画出入射光线．解这种题目时，把握入射光线和出射光线的特点的对应是解决此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    请根据近视眼的成因和矫正方法，在左下图所示的方框内画出矫正所需的透镜并完成光路图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    让平行光经过透镜，在光屏上得到一个最小的光斑（如图），小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验．下列说法中正确的是（   ）
    A．物体距透镜20cm时，成缩小的实像
    B．物体距透镜15cm时，成放大的虚像
    C．物体距透镜25cm时，成放大的实像
    D．物体从距透镜20cm处远离透镜时，所成的像逐渐变小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    物理学是探索的科学，物理学家们在科学之路上披荆斩棘，勇于探索，为人类创造了丰硕的精神财富和物质财富。自开始接触物理这门课以来，我们在老师的带领下，也进行了许多探究活动。以下几项活动，你肯定参与过：A 探究琴弦的音调跟弦的长短、粗细、松紧的关系； B 探究液体蒸发的快慢跟液体表面积、温度、表面空气流速的关系；  C 探究充水玻璃管中气泡的运动；  D 探究声音产生的原因。其中有两组所用的研究方法是相同的，它们是     和       。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小军和小民班的同学在老师的指导下，用图甲所示的装置“探究凸透镜成像的规律”。

    (1)他们按照图甲所示安装各种器材后，点燃蜡烛，应先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使三者的中心大致在              。
    （2）实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验，同时记录下相关实验数据和观察到的成像情况，如下表。
    探究实验记录表（凸透镜焦距f=10cm）
    实验次数
    		物体到凸透镜距离
    （物距u/cm）
    		像的放大或缩小
    		像的正立或倒立
    		像的虚实
    1
    		30
    		缩小
    		倒立
    		实像
    2
    		25
    		缩小
    		倒立
    		实像
    3
    		20
    		等大
    		倒立
    		实像
    4
    		16
    		放大
    		倒立
    		实像
    5
    		12
    		放大
    		倒立
    		实像
    6
    		8
    		放大
    		正立
    		虚像
    7
    		4
    		放大
    		正立
    		虚像
    分析表中数据可知：当物距大于2倍焦距时，凸透镜成倒立、        的实像；
    如果将蜡烛移动到距离凸透镜15 cm处，凸透镜所成的像是                    ；
    此像       （选填“能”或“不能”）用光屏承接。
    （3）进一步分析实验数据和观察到的成像情况：凸透镜可以成实像也可以成虚像，二者成像特点的不同是                  。
    （4）实验时同学们发现，在观察光屏上淸晰的烛焰像的过程中，随着蜡烛的燃烧，光屏上的像向     （选填“上”或“下”）移动。
    （5）小明学完“凸透镜成像规律”之后，用凸透镜看“照相机”三个字，并在笔记本上画出了如图乙所示的实验现象，其中       图是画错的，        图反映了放大镜的成像原理。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。

    （1）在利用甲图“探究平面镜成像特点”的 实验中，用玻璃板代替平面镜进行实验，是利用了玻璃板的      （填物理属性的名称），从而能            ；手指放在蜡烛     的烛芯顶部不会被烧痛（选填“A”或“B”）
    （2）下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是           .
    实验序号
    		1
    		2
    		3
    		4
    物到玻璃板的距离/cm
    		15.30
    		23.02
    		25.60
    		28.50
    像到玻璃板的距离/cm
    		15.30
    		23.15
    		25.60
    		28.50
    A、选用的玻璃板太厚
    B、选用的玻璃板太薄
    C、在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
    （3）实验中，在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是    （选填：“a. 直接观察玻璃板后蜡烛B；b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置；c.直接观察光屏”，下同）；在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是           .                                     
    （4）在利用乙图装置做“验证凸透镜成实像规律”的实验时，陈刚把蜡烛离凸透镜90cm移动到120cm时，发现像几乎在离凸透镜5cm的地方，他判断凸透镜的焦距是________cm，理由是：____________________________________________________。接着他把凸透镜放在如图示A位置时，光屏应向M点的______（左/右）侧移动，才能接收到一个清晰的像；若固定光屏的位置于M点不动，要使光屏上得到一个清晰的像，他应把蜡烛向A点的______（左/右）侧移动，当蜡烛移动到如图示B点时，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像，这时，通过透镜向烛焰同侧观察，能看到烛焰放大的虚像，若把蜡烛放到B点______（左/右）侧，可以使虚像更大。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图是照相机镜头成像原理示意图。在图中所标的a、b、c三点中，点     表示凸透镜的焦点。吴力在家里的阳台上用数码相机（焦距可调）拍摄下了汕头海湾大桥美丽的夜景，如图9甲、乙所示，结合图分析可知，拍摄照片       时，镜头焦距调的较大；拍照时景物到照相机的距离       （填“大于”、“小于”或“等于”）照相机二倍焦距。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    芳芳同学在“探究凸透镜成像的规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，如图所示。下面给出的生活中常用物品工作时原理与此现象相同的是（   ）
    A．投影仪B．照相机C．放大镜D．近视镜

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，小明在探究凸透镜成像规律时，将焦距为f 1的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，点燃的蜡烛放在光具座上35cm刻线处时，移动光屏，在光屏上可以得到烛焰放大的像。

    （1）保持蜡烛位置不变，小明将焦距为f 2的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，移动光屏，在光屏上可以得到烛焰缩小的像。要想在光屏上得到清晰的像，第二次光屏应该向________透镜的方向移动。（选填“靠近”或“远离”）
    （2）通过实验现象可以比较先后两个凸透镜的焦距：f 1________ f2（选填“＞”或“＜”）。＝】

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