【题目】图是探究液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答:
比较①②两幅图,可以得出:___________________________________;
比较⑤⑥两幅图,可以得出:___________________________________;
比较③④两幅图,你还可以得出什么结论?____________________________.
【答案】液体深度相同,液体的密度越大压强越大;液体密度相同,液体越深压强越大;同种液体同一深度处,液体向各个方向的压强相等
【解析】(1)①②两幅图金属盒所在深度相同,液体密度不同,受到的压强也不同.所以探究的是液体压强与液体密度的关系,结论是:液体内部压强与液体密度有关,液体密度越大,压强越大;
(2)⑤⑥两幅图液体密度相同,金属盒所在深度不同,受到的压强也不同.所以探究的是液体压强与深度的关系,结论是:液体内部压强与液体深度有关,液体的深度越大,压强越大;
(3)③④图液体密度相同,金属盒所在深度相同,但方向不同,而受到的液体压强相同.所以结论为:同种液体,同一深度,向各个方向的压强都相等.
故答案为: (1). 同一深度,液体内部压强大小与液体的密度有关 (2). 同种液体,液体内部压强随深度的增加而增大 (3). 同一深度,液体向各个方向压强都相等
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】冰壶运动是冬奥会的比赛项目,如图甲所示(g取10N/kg).
(1)用刻度尺测量冰壶的高度AB如图乙所示,其测量值为 cm.
(2)冰壶由花岗岩制成,质量为20kg,体积为8×10-3m3,这种花岗岩的密度为 g/cm3,停在水平冰面上的冰壶与冰面的接触面积为200cm2,冰壶对冰面的压强为 Pa.
(3)比赛时运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面,擦冰时利用 的方式改变物体的内能,使一些冰熔化成薄薄的一层水,从而 (增大/减小)滑动摩擦力.若以运动的冰壶为参照物,则座位上观看冰壶比赛的观众是 (运动/静止)的.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“测定小灯泡的电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材,其中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V(灯丝电阻约为12Ω).
(1)为了能够顺利完成实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用
A.“10Ω 0.5A”的滑动变阻器
B.“50Ω 0.5A”的滑动变阻器
(2)闭合开关前,应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到 (A/B)端.
(3)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表无示数,电流表有示数,若电路只有一处故障,则故障原因是 .
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片,电压表的示数如图乙所示,其读数是 V;为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向 (A/B)端移动.
(5)根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象(如图丙所示).分析图象可知:
①小灯泡的额定功率为 W.
②小灯泡灯丝电阻是变化的,主要是受 变化的影响.
③实验中观察到:当小灯泡两端的电压低于0.5V时,小灯泡不发光,根据图象分析其原因是 .
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【题目】【2016·南昌卷】“大妈广场舞,吵得我好辛苦”,说明健身的同时,也产生了噪声,为了共建和谐社会,社区委员会与大妈沟通,跳舞时:
(1)调小音量,属于在 处减弱噪声;
(2)社区居民关闭门窗,属于在 中减弱噪声.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小华同学用图所示的水桶提了质量为15Kg的水,已知桶自身质量为1Kg,桶中水深为0.3m,提水时,手的受力面积为1×10-3m2。求:
(1)水对桶底的压强。
(2)人提水时的拉力
(3)人手受到的压强。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】【2016·十堰卷】中考进入考场的铃声响了,考生都自觉地走进考场,说明声音可以传递 ,小明和小华肩走向考场,以小华为参照物,小明是 的.交警部门在考场附近路段禁止汽车鸣笛,从控制噪声的角度分析,这是从 处减弱噪声的.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于燃料的热值下列说法正确的是
A. 燃料的热值与燃料的燃烧情况有关
B. 容易燃烧的燃料热值一定大
C. 煤的热值比干木材的大,煤燃烧放出的热量比干木材放出的热量多
D. 0.5kg的煤油和1.5kg的煤油热值一样大
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图为公交车自动爆玻器(如图所示),危急时刻下,司机只需按下开关,自动爆玻器即可自动完成破窗。自动爆玻器就相当于一个电控安全锤,它是利用电磁线圈在通电的时候产生一个冲击力,带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位,实现击碎玻璃的目的。下列与自动爆玻器工作原理相同的是
A. A B. B C. C D. D
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