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    13．在如图所示的电路中，开关闭合时A1的示数为1.2A，A2的示数为0.5A．下列判断正确的是（　　）
    A．通过L1的电流为1.2AB．通过L1的电流为0.7A
    C．通过L2的电流为0.7AD．通过L2的电流为1.2A

    分析 把电流表看作导线，先分析两灯泡的连接方式，然后再分析电流表所测的是谁的电流，最后用电流规律进行计算．

    解答 解：由图可知，L1与L2并联，电流表A1测的是干路电流，A2测的是通过L2的电流，则通过L2的电流为0.5A．
    题中已知时A1的示数为1.2A，即干路上的电流为1.2A，由并联电路电流规律：干路电流等于各支路电流之和，通过L1的电流为1.2A-0.5A=0.7A．
    故选B．

    点评 做电学题时，如果题中有电路图或实物图，一定要先分析电路的连接情况，然后才能用串联或并联电路的规律去求解．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图是提升货物的某升降机示意图．升降机在40s内将2m3的花岗岩匀速提升10m，钢丝绳自由端拉力所做的功是5.4×105J．花岗岩的密度是2.6×103kg/m3，g取10N/kg．试求：
    （1）花岗岩的质量是多少？
    （2）货箱对花岗岩做的有用功是多少？
    （3）钢丝绳自由端拉力做功的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．请你观察如图甲实物电路，只改动一根导线，使实物电路成为串联电路．要求在被改动的导线上画“×”，然后在图中画出改动后的导线；并将其电路图画在图乙方框内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：
    （1）小明发现所用的凸透镜的焦距f=5cm．他将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上进行实验，光具座上的各元件的位置如图所示，其中明显还需要调整的元件是光屏．调整后，在光屏上恰好得到一个清晰的倒立的、放大的蜡烛的实像，生活中的幻灯机或投影仪正是应用这一成像特点制成的．
    （2）小明将蜡烛向远离凸透镜方向移动，应将光屏向靠近凸透镜的方向移动（选填“远离”或“靠近”），才能使蜡烛的像变清晰，此时光屏上像的大小与原来的像相比将变小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    8．在匀速直线运动的速度公式v=$\frac{S}{t}$中，v的大小与S、t的大小无关，与该公式特征相似的还有（　　）
    A．p=$\frac{F}{S}$B．ρ=$\frac{m}{V}$C．R=$\frac{U}{I}$D．I=$\frac{U}{R}$

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    18．铅笔的质量为5g，小铃用拇指和食指轻压着笔头和笔尖两端，使铅笔在竖直方向上处于静止状态，小明仔细观察拇指和食指与铅笔接触处皮肤的凹陷程度，发现明显有区别，如图所示．以下判断正确的是（　　）
    A．拇指对笔头的压力一定小于食指对笔尖的压力
    B．拇指对笔头的压力一定大于食指对笔尖的压力
    C．食指对笔尖的压强一定大于拇指对笔头的压强
    D．食指对笔尖的压强一定小于拇指对笔头的压强

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．请回答以下有关物态变化实验的问题．
    （1）温度计测量水的温度如图1所示．
    ①水温为92℃．
    ②杯口上方飘出的“白气”是不是水蒸气？答：不是水蒸气．
    它是怎么形成的？答：是水蒸气液化形成的小水珠．
    （2）一密闭玻璃管内有固态的碘晶体如图2所示．把它放进上述热水中时，大家观察到管内有大量的“紫气”
    小明的观点：“紫气”是碘固体直接变成的气体
    小芳的观点：“紫气”是碘固体先熔化为液体，再沸腾成气体，最后液化形成的小液滴
    ①由右表数据可知：小明的观点是正确的．
    物质熔点/℃物质沸点/℃
    碘114碘184.35
    冰0水100
    请你说明另一个观点为什么是错误的？
    答：水的温度没有达到碘的熔点．
    ②此过程碘所发生的物态变化是升华．

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    2．某实验小组探究影响滑轮组机械效率因素的实验装置如图所示，实验数据如表．

    次数
    物理量    		1234
    钩码重G/N4466
    钩码上升高度h/m0.10.10.10.2
    绳端拉力F/N1.41.82.42.4
    绳端移动距离s/m0.50.30.30.6
    机械效率η57%74%83%η4
    （1）通过分析表中数据可知第2次实验是用甲（填“甲”或“乙”）图装置做到．
    （2）计算第4次实验的机械效率η4=83%，通过比较3和4两次的实验数据，可以得出的结论是使用同一滑轮组，提升相同的重物，机械效率与提升物体距离无关．
    （3）在第4次实验中钩码上升的时间是6s，则该次实验中拉力F的功率是0.24W．
    （4）已知每只滑轮重1N，请计算第2次实验中由于机械摩擦而损耗的能量为0.04 J．

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    3．小璐同学用焦距是10cm的凸透镜进行“探究凸透镜成像规律”实验：

    （1）将蜡烛、透镜、光屏放在光具座上并将蜡烛、透镜固定在如图20所示的位置，
    左右移动光屏始终看不到烛焰在光屏上成像，原因可能是烛焰、凸透镜和光屏的中心不在同一高度．
    （2）解决问题后，保持蜡烛和透镜在原来图中的位置，移动光屏，可以在光屏上得到烛焰倒立、缩小（选填“放大”或“缩小”）的实像．生活中应用该原理制作的光学仪器是照相机．
    （3）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小璐用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的像完整．（选填“完整”或“不完整”）
    （4）实验过程中，蜡烛在燃烧中不断缩短，导致光屏上的像向上（选填“上”或“下”）移动．

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