【题目】小明做“探究凸透镜成像规律”的实验时,所用凸透镜焦距为10cm。实验过程中,将蜡烛,凸透镜,光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,并将它们的中心调节到______。如图所示,在光屏上成一个清晰的像,这个像是______、_________的实像,日常生活中______(照相机、投影仪、放大镜)就是利用此成像特点制成的。图中若固定凸透镜,将蜡烛移到30cm刻度线处,再向_______(选填“左”或“右”)移动光屏到适当位置,又可在光屏上得到一个清晰的像,烛焰所成的像将________(选填“变大”或“变小”)。
【答案】 同一高度 倒立 放大 投影仪 左 变小
【解析】做“探究凸透镜成像规律”的实验时,为了使像能够呈现在光屏的中央,实验过程中,将蜡烛,凸透镜,光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,并将它们的中心调节到同一高度;如图所示,在光屏上成一个清晰的像,此时物距小于像距,故像尺寸大于物体尺寸,光屏上成的像都是实像,实像都是倒立的,故这个像是倒立、放大的实像,日常生活中投影仪就是利用此成像特点制成的。凸透镜成实像时,物距增大时像距减小,像的大小将变小,故图中若固定凸透镜,将蜡烛移到30cm刻度线处,即增大物距,若在光屏上再次得到一个清晰的像,需减小像距,故再向左移动光屏到适当位置,因像距减小,则烛焰所成的像将变小。
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【题目】如图是2010年冰岛火山喷发照片.喷发出的岩浆是多种物质成分组成的液体,在流淌过程中不断降温,就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物:橄榄石——辉石——角闪石——黑云母——正长石——白云母——石英,由此可以判断出这些矿物的熔点依次_______(填“升高”或“降低”).火山喷发时,高温的岩浆会使河面上的冰层________(填物态变化名称),导致河流水位暴涨。
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【题目】在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示.为使杠杆在 位置平衡,应将杠杆左端螺母向 边旋一些(选填“左”或“右”).
(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第 组实验更好,理由是 .
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是: .
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【题目】下列说法中正确的是( )
A. 摩擦起电并没有创造电荷,而是电子在物体间转移
B. 分子是微观世界中的最小微粒
C. 用手捏海绵,海绵的体积缩小了,说明分子间有空隙
D. 将两块表面平滑的铅块压紧后,它们会粘在一起是因为分子运动的结果
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【题目】小涛设计了一个天然气泄漏检测电路,如图甲所示,R为气敏电阻,其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压恒定不变.则下列说法正确的是( )
A.天然气浓度增大,电压表示数变小
B.天然气浓度减小,电压表示数变大
C.天然气浓度增大,电流表示数变小
D.天然气浓度减小,电压表与电流表示数的比值不变
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【题目】如图,是某班物理兴趣小组成员探究声现象的一些情景,回答下列问题:
(1)甲图某同学耳朵紧贴在课桌一端的桌面上,在桌面的另一端用手轻轻敲击;再使耳朵离开,用手以同样大的力度敲击桌面,比较两次听到的声音大小,发现第一次较大,说明 。
(2)乙图用塑料袋把闹钟套好,然后放入水中,把水管伸入水中,可以听到闹钟发出的声音,说明_____。
(3)丙图中当不断抽气时,手机播放的音乐声在逐渐减弱,推理可得 _____;明明看到老师竭尽全力向外抽气了,可小虎觉得隐约还是能听到瓶子里的铃声,你认为其中的原因可能是____。
(4)丁图中,将一个矿泉水瓶去底后,扎上橡皮膜,然后对着火焰用力敲击橡皮膜,发现火焰会摇动,说明______。
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【题目】关于电路的知识,下列说法中不正确的是 ( )
A. 为使两灯同时亮,同时灭,两灯一定要串联
B. 金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反
C. 在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D. 一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
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【题目】家庭照明电路中的用电器间是 (串联/并联)连接的;使用测电笔检测电路时,若氖管发光,表明测电笔的笔尖接触的是 (零/火)线.学习了电能的知识后,小燕观察了家中的电能表的规格如图所示,她家同时使用的用电器总功率不能超过 W,本月初抄表数如图所示,若本月应交电费66元,且电价为0.5元/度,则本月末抄表的示数为 kWh.
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