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    能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式——为其他形式，或者从一个物体 到其他物体，在这些变化过程中，能量的总量保持不变．能源是人类社会生存和发展的重要物质，你熟悉的能源中， 属于可再生能源，——属于不可再生能源（各举一例）．


    转化   转移    风能   石油


    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：


    在马航MH370失联后，由东海舰队导弹驱逐舰“长春”舰、导弹护卫舰“常州”舰和综合补给舰“巢湖”舰组成的中国第17批搜救编队参与了搜救工作．如图所示，“长春”舰满载时排水量为7.5×106kg，吃水深度6m．（海水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
    （1）搜救舰队通常采用“一”字编队形式前行，而不是“并排”前行，为什么？
    （2）满载时，“长春”舰受到的浮力有多大？
    （3）“长春”舰底受到海水的压强是多少？
    （4）“长春”舰以36km/h的速度匀速航行6h，海水平均阻力为1.0×106N，则这一过程中军舰所做的功至少为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    发电机是利用                     现象制成的。要改变通电导线在磁场中的受力方向，可以通过改变电流方向或改变                来实现。

      

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了将放置在水平地面上、重G=100 N的重物提升到高处。小明同学设计了图24（甲）所示的滑轮组装置。当小明用图24（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度υ和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图24（丙）和（丁）所示。若重物与地面的接触面积S=5×10-2 m2，不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。求：

    （1）在2~3s内，拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η。

    （2）在1~2s内，拉力F做的功W。

    （3）在0~1s内，重物对地面的压强p。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图6所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述

    A．弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系

    B．通电导体的电阻与其两端电压的关系

    C．物体所受重力与质量的关系

    D．匀速直线运动中路程与时间的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下面是国王与阿基米德的一段精彩对话.国王说:“我想不费吹灰之力，就可以随便移动任何重盆的东西.”阿基米德说:“我不仅可以移动任何重盆的东西，我还可以撬动地球.’请你说出阿基米德应用的原理和实现挽动地球的条件.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，甲图中小灯泡上标有“2.5V 0.75W”的字样，电压表如图乙所示，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电压表的示数如图丙所示．

    求：(1)电源电压

    (2)电流表的示数

    (3)此时滑动变阻器接人电路的阻值

    甲 乙 丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    “神舟”飞船在太空中高速飞行，而坐在其中的航天员认为自己是静止的．这是因为，他所选择的参照物是（      ）

    A.飞船    B．地球    C.月亮    D．太阳

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在研究通过导体的电流与两端电压关系的活动中，同学们进行了如下实验探究．
    【实验步骤】
    ①按图甲所示电路图连接好电路；
    ②闭合开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，读出电压表和电流表的示数，并记录数据；
    ③对数据进行处理，并绘制成如图乙所示的图象
    实验时要增大定值电阻两端的电压，滑动变阻器滑片P应向（选填“左”或“右”)移动．

    【实验结论】根据图象，可以得到的结论是___________________________．

    【实验反思】某小组的同学在处理数据时发现，电压与电流的比值恰好等于R的阻值，这是一种巧合吗？于是同学想利用其他小组的实验数据来进一步论证，并提出了以下两种收集数据的方案；

    方案一：收集电阻值均为10Ω的几个小组的数据；
    方案二：收集电阻值不同的几个小组的数据．
    你认为方案____更合理．

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