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    【题目】（根据图中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极．

    【答案】
    【解析】解：螺线管的左端为S极，右端为N极，磁感线从磁体的N极出发，回到S极，所以可以确定螺线管周围磁场的方向是从右向左的．
    根据螺线管的右端为N极，以及线圈的绕向利用安培定则可以确定螺线管中电流是从螺线管的左端流入右端流出．
    根据电流方向与电源正负极之间的关系：在电源外部电流从正极流出，回到负极，可以确定电源的右端为负极，左端为正极．如图所示：
    【考点精析】本题主要考查了磁感线的概念和特点的相关知识点，需要掌握磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线．磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极．（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同才能正确解答此题．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示。重50N的物体B，静止在粗糙的水平地面上。

    （1）如果用F=5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力f是多大？

    （2）如果水平推力F增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，此时物体所受的滑动摩擦力f大小为多大？

    （3）若将水平向右的推力F增加到15N，物体将做什么运动？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，一些同学作出了以下猜想：

    A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；

    B：滑动摩擦力的大小可能与接触面的压力大小有关；

    C：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．

    为了检验上述有关猜想是否正确，某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了以下实验方案：

    步骤1：把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出这时弹簧测力计的读数(如图甲所示)；

    步骤2：在长方体木块上放上砝码(如图乙所示)，用弹簧测力计水平拉木块，使砝码与木块一起沿直线匀速运动，比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小；

    步骤3：在水平长木板上铺上一层棉布，把木块平放在棉布上(不加砝码)，用弹簧测力计平拉木块沿直线匀速滑动(如图丙所示)，比较“步骤3”与“步骤1”中的弹簧测力计读数的大小．

    (1)当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的读数．为什么?

    (2)“步骤2”的设计目的，是为了检验上述猜想(A、B、C)中的哪一个?

    (3)在“步骤2”中，若木块上方砝码的重为0．5 N，当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，则砝码与木块间摩擦力的大小是 ( )

    A．大于0．5 N B．大于零但小于0．5 N C．等于0．5 N D．等于零

    (4)为了检验“猜想C”是否正确，可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电键S1、S2均闭合．当电键S2由闭合到断开时，电路中（ ）
    A.电压表V的示数变小
    B.电流表A1的示数变大
    C.电压表V示数与电流表A示数的比值变大
    D.电压表V示数与电流表A示数的乘积变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验室中，常用天平来测量物体的 ， 测量时应将砝码放在天平的盘内．在如图中，弹簧测力计的量程为牛，读数为牛．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我们在宾馆常会用到旅行用的牙膏(如图所示)，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是( )

    A. 牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强 B. 这支新牙膏受到的重力是3 N

    C. 挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 D. 牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组的同学对 A、B 两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码（图甲所示）,记录橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸长量Δx,根据多组测量数据作出的图线如图乙所示。

    （1）当在两根橡皮筋上都悬挂重力为 8 N 的物体时，橡皮筋 A 的伸长量为____cm，橡皮筋 B 的伸长量为____cm。

    （2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋____制成的测力计量程大，用橡皮筋____制成的测力计测量的精确程度高。（均选填“A”或“B”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时，准备了以下器材：干电池（1.5V）两节，电流表（0～0.6A0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、滑动变阻器（20Ω、2A）、定值电阻（5Ω）、开关各一只、导线若干．根据图甲所示的电路图进行实验．
    （1）用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将乙图中的实物图连接完整．
    （2）连接电路．闭合开关前，滑动变阻器滑片P应处于（选填“A”或“B”）端．
    （3）闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是 ．
    （4）实验过程中，要使电压表示数逐渐变大，滑动变阻器滑片P应向（选填“左”或“右”）移动．
    （5）实验过程中，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为A．
    （6）试验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示．老师看后说其中一次是错误的．帮小明分析出错的是第次，原因是 ．

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电压U/V

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    电流I/A

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为N，方向为（选填“竖直向下”或“竖直向上”）．增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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