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按题目要求作图:

(1)在图(1)中画出反射光线,并标明反射角的度数.

(2)在图(2)中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′.(保留作图痕迹)

(3)如图(3)所示,一直角玻璃砖顶角为30°,一束光垂直AB边入射。画出这束光经过玻璃砖时,发生折射的光路图。

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科目:初中物理 来源: 题型:


同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时,提出了下列假设.

假设1:滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关

假设2:滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关

假设3:滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关

假设4:滑轮组机械效率高低可能与滑轮组绳子股数有关

一位同学设计了如图所示的四个滑轮组,并将实际数据填入下表.

表一:

名称

定滑轮

动滑轮1

动滑轮2

钩码

图示

重力/N

1

1

2

2

表二:

F1

F2

F3

F4

大小/N

1

1.67

2

2.5

机械效率   

(1)在表二中填上四次实验的机械效率.

(2)根据实验      (填①、②、③、④)可知,滑轮组机械效率高低与被提升物重有关.

(3)根据实验②和④可知,滑轮组机械效率高低与      无关.

(4)通过实验可以发现,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越      

(5)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用      (同一/不同)滑轮组,提升同一重物到      (相同/不同)的高度去研究.

 

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以下几个实验现象中,能说明声音产生条件的实验现象是(    )

   A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽走一些以后,铃声明显减小

   B.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花

   C.吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音

   D.把正在发声的手机密封在塑料袋内,再放入水中,人们仍能听到它发出的声音

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科目:初中物理 来源: 题型:


将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的      不同;改变钢尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动钢尺,则钢尺发出声音的       不同(以上两空均选填“音调”、“响度”或“音色”)。在上述实验过程中用到的研究方法是              

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水是生命之源,它在生活中的用途非常广泛。我国北方地区冬季贮菜时,人们常在地窖里放几桶水,这是利用水的           (填物态变化名称)要       热,以防止地窖里的菜被冻坏;冬季在空调房间里,人们也常会放盆水,这是利用水的           (填物态变化名称)来提高房间里的空气湿度。

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小芳想探究“平面镜成像特点”,她找到了家里的如图所示的一些实验器材:

(1)为了验证猜想,实验中她应该选择_______两只蜡烛,选      作为平面镜。(填写代表实验器材的字母)www.szzx100.com

(2)选好器材后,她将器材按照如图甲所示位置摆放好,若将镜前蜡烛称为蜡烛A,镜后蜡烛称为蜡烛B,则小芳要想观察到蜡烛A所成的像,她应在蜡烛       (选填“A”或“B”)一侧观察.www.szzx100.com

(3)实验中发现蜡烛通过镜面成两个像,原因是                            

(4)小芳对(3)中出现的问题进行分析和改进后重新开始实验,点燃蜡烛A,在玻璃板后面移动蜡烛B,直到与A的像完全重合,在这个过程中蜡烛B       (选填“应该”和“不应该”)点燃,理由是                                    。www.szzx100.com

(5)移开蜡烛B,用白纸做屏幕放在该位置,直接观察白纸,发现白纸上没有蜡烛A的像,可知平面镜所成的像是_______(选填“虚像”或“实像”).www.szzx100.com[来源:学科网]

(6)如图乙是小芳的实验记录,通过分析发现像与物到镜面的距离相等,像与物的连线与玻璃板垂直.她马上得出了结论:平面镜成像时像与物关于平面镜成轴对称,你认为小芳实验的不足之处是                           .www.szzx100.com

(7) 如图所示是从墙壁上的平面镜中观察到的时钟图,则当时的时间是        (    )                                                          

A.2∶35          

B.2∶25          

C.9∶35          

D.9∶25

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科目:初中物理 来源: 题型:


关于植树造林的作用,下列说法错误的是

A.可以减缓温室效应                  B.可以减缓热岛效应  

C.可以减弱噪声                      D.可以增加对臭氧层的破坏

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在探究固体能否传声时,小明和同桌在课堂上用衣服架进行实验。在实验中,小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上,同桌用铅笔轻轻敲两次衣服架。小明第一次听声音的方式如图所示,这时听到的声音是通过空气传递的;他第二次听声音则应该将手指___▲____,此时,小明听到的声音是通过____▲___传递的,听起来像寺庙中大钟发出的。这个现象说明固体_____▲____且_____▲______;由此,他理解了用音效较好的手机录一段自己讲话的声音再播放出来后感觉与直接听到的声音____▲____ (相同/不相同)这一现象产生的原因。

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下列说法中错误的是(     )

A.北方的冬天,为了防止菜窖里的菜被冻坏,人们往往在菜窖中放几桶水,

是因为水凝固是要放热

B.秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象

C.被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量

D.人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,带走更多的热量

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