如图所示中.能够测出大气压值的实验是图 [ ] 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示中，能够测出大气压值的实验是图

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答案：C

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科目：初中物理 来源： 题型：

某研究性学习小组的同学为了制作能够方便鉴别液体种类的仪器．他们猜测漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系，并进行实验探究．实验时，该小组同学选用一个圆柱形的瓶子，内装不同质量的细沙，先后漂浮在甲、乙两种液体中，并用仪器测出每一次实验时瓶和细沙的总质量及圆柱形的瓶子底部所处的深度h（已知甲、乙两种液体的密度分别为ρ_甲、ρ_乙），如图所示．记录的数据如表一、表二所示．
表一液体甲

实验序号	瓶和沙总质量（千克）	深度h（米）
1	0.2	0.09
2	0.4	0.18
3	0.6	0.27

表二液体乙

实验序号	瓶和沙总质量（千克）	深度h（米）
4	0.2	0.07
5	0.4	0.14
6	0.6	0.21

（1）分析比较实验序号1、2、3或4、5、6的数据及相关条件，可初步得出结论：漂浮在同种液体中的圆柱形瓶子，它浸在液体中的深度与瓶和沙的总质量成

比．
（2）分析比较实验的数据及相关条件，可知甲、乙两种液体的密度关系是ρ_甲

ρ_乙
（3）实验序号1的这次实验，圆柱形瓶子所受的浮力为

牛（g取10牛/千克），若圆柱形瓶子的底部面积为0.002米²，则甲液体的密度为

千克/米³（结果保留小数点后1位）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验．如图所示：

（1）他首先利用甲图的方法测出这个凸透镜的焦距为

9.5

cm；
（2）如图乙，要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向

下

调整（选填“上”或“下”）；
（3）实验过程中，当烛焰距凸透镜25cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一

缩小

（放大/缩小）、清晰、明亮的像，测量出此时光屏距凸透镜的距离是 12cm；
（4）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm，24.00cm，26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是

光屏的像未清晰就测量距离

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

利用如图甲所示的实验器材．测定额定电压为2.5V的小灯饱的电功率．电源电压保持不变．请完成下列相关门题：
（1）该实验的原理是

．
（2）请在图中补画一根导线，使得测定小灯饱电功率的电路充整，耍求滑片P向右移动时，小灯泡变暗．