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如图4 所示,在粗糙水平表面上的一物体作匀速直线运动,要通过测量从而求出物体与粗糙表面相互作用后增加的内能,应选取的器材为

A、温度计、量热器     B、打点计时器、天平

C、量筒、烧杯         D、弹簧测力计、刻度尺

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?孝感)如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做
匀速直线
匀速直线
运动,这样做便于测量滑动摩擦力的大小.
(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,
压力
压力
越大,滑动摩擦力越大.
(3)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,
接触面越粗糙
接触面越粗糙
,滑动摩擦力越大.上述实验得到的结论是:滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关.人们通过大量实验进一步证明:接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比.
(4)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4,则F4:F3=
2:1
2:1
;此运动过程中,物块B受到的摩擦力fB=
0
0
N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做
匀速直线
匀速直线
运动,这样利用
二力平衡
二力平衡
的知识可以间接测出滑动摩擦力的大小.
(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,
压力
压力
越大,滑动摩擦力越大.
(3)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,
接触面越粗糙
接触面越粗糙
,滑动摩擦力越大.
由实验可得:滑动摩擦力的大小跟
压力大小
压力大小
接触面粗糙程度
接触面粗糙程度
 有关.
(4)人们通过大量实验进一步证明:接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比.如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4,则F4:F3=
2:1
2:1
;此运动过程中,物块B受到的摩擦力fB=
0
0
N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验.

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做
匀速直线
匀速直线
运动,是因为由二力平衡知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数.
(2)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:在压力相同时,
接触面越粗糙
接触面越粗糙
,滑动摩擦力越大.在实验中采用的方法是
控制变量法
控制变量法

(3)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.为了进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”,某同学在A物体上添加砝码并均匀摆放,改变的是物体对桌面的压力,重复上述实验步骤进行多次实验,并将实验数据记录在表中.
实验次数 压力F/N 测力计示数/N
l 2.3 1.8
2 3.3 2.6
3 4.3 3.4
4 5.3 4.2
①请根据实验数据在图中绘制图象.

②分析图象可得结论:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力与压力大小成
正比
正比

(4)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4,则F3:F4=
1:2
1:2
.若他拉着重叠体速度由0.02m/s变为0.04m/s,重叠体受到的滑动摩擦力将
不变
不变
.(选填“变大”、“不变”或“变小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)图1是一种门锁把手的示意图,O点是把手的转轴,请画出作用力F的力臂L;如图2所示,一物体沿粗糙斜面匀速下滑,请你作出该物体所受摩擦力的示意图(要求该力的作用点画在物体的重心上)
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(2)如图3所示,是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置,两阻值分别为R和2R,合上开关后,通过它们的
 
相同;若两瓶中盛有质量、初温均相同的同种液体,经过相同时间后
 
(选填“左”或“右”)瓶里液体的温度更高.
(3)在“神十”发射升空过程中,舱内宇航员王亚平的机械能是
 
的(选填“增大”“不变”“减少”).核能是新能源,目前获取的两个重要途径是原子核的裂变和
 
变.
(4)在如图4所示的探究凸透镜成像规律的实验中,烛焰在光屏上所成的是缩小清晰的像,要使烛焰成放大清晰的像,在蜡烛和光屏位置不变的情况下,应该向
 
 (选填“左”或“右”)适当移动透镜.照相机就是根据
 
镜成像原理制成的.
(5)马德堡半球实验有力地证明了
 
的存在.在相同情况下,压强越小,液体的沸点越
 

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