【题目】如图所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩最短的过程中,下列说法正确的是
A. 小球的速度逐渐变小
B. 小球的机械能保持不变
C. 小球所受合力先变小后变大
D. 小球刚接触弹簧时速度最大
【答案】C
【解析】
分析小球的受力情况,分析其运动情况,与然后根据影响机械能、动能、重力势能的因素分析答题.
A. 小球接触弹簧向下运动过程中,受到弹簧向上弹力的作用,但刚开始弹力小于重力,合力的方向仍然向下,小球做加速运动,当弹簧形变量越来越大,弹力越来越大,弹力大于重力时,小球开始做减速运动,所以小球刚接触弹簧到将弹簧压缩最短的过程中,先加速后减速,小球刚接触弹簧时速度不是最大,故AD错误;
B. 小球接触弹簧向下运动过程中,小球的机械能转化为弹簧的弹性势能,小球的机械能减小,故B错误;
C. 小球在向下运动过程中,受到重力与弹簧弹力作用,在此过程中,向下的重力大小保持不变,刚开始弹力小于重力,合力的方向仍然向下,当弹簧被压缩到一定程度时,弹力等于重力时,合力为零,弹簧继续被压缩,弹力大于重力时,合力方向向上,小球所受的合力先变小后变大,故C正确;
故选C.
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【题目】小红在探究“什么条件下磁可以生电”时观察到如图所示的现象:AB水平向右运动灵敏电流计指针的向左偏转,下列关于这个实验现象说法不正确的是
A. 若保持导体运动方向不变,只将磁体的N、S极对调,灵敏电流计指针的偏转方向与图中相反
B. 若导体AB沿水平方向左、右运动时,灵敏电流计指针偏转幅度太小,可能是发生断路
C. 若图中导体AB水平向左运动,电路中电流方向为:A→电流表→B。
D. 若将灵敏电流计换成电源,还可以用来研究通电导体在磁场中受到力的作用
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【题目】2017年,共享单车风靡郑州,如图是街头的摩拜单车.单车车锁内有一张手机卡,开锁时车锁、手机和服务器通过微信交换信息.下列描述不正确的是
A. 打开车锁是通过超声波来完成信息交换的
B. 蜂窝轮胎可以减轻轮胎重量
C. 二代摩拜单车车筐内的太阳能电池板把太阳能转化为电能
D. 单车轮救内侧涂有反光涂层,增强安全性
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【题目】如图所示的豆浆机,它的机头主要由一个电热器和一个电动机带动的打浆器组成,制作豆浆的过程是先加热,再打浆,再加热煮熟,即加热和打浆交替进行。由此可知,豆浆机中的电动机和电热器是_________联的。若把1.5千克的清水放入豆浆机中,从25℃加热到85℃,水吸收的热量是_______焦。若电动机的功率是1000瓦,则电动机工作6分钟消耗____________度电。[c水 =4.2×10 3 J/(kg℃)]
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【题目】小林用如图所示电路研究串联电路特点,闭合开关后,发现灯L1较亮,灯L2较暗.他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗.小欢认为小林的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小林的解释是错误的.请你完成下列问题:
(1)在虚线框中,画出小欢所设计的实验电路图__________.
(2)根据实验现象简要说明小林的解释是错误的._____.
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【题目】某同学进行了以下光学实验的探究.
(1)如图甲所示,将一个平面镜放在水平桌面上,再把纸板ENF垂直放置在平面镜上,当一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点,纸板FON上没有观察到反射光,原因可能是______.
(2)接着利用图乙装置研究“凸透镜成像规律”(屏未画出),当蜡烛和透镜放在图示位置时,移动光屏,可以在光屏上得到与物体等大的像,则透镜焦距长度为______cm;若透镜位置不变,将蜡烛移到30cm刻度线处,此时移动光屏,屏上______得到清晰的像?生活中______的应用就是利用此时的成像特点.
(3)如图丙是小明制作的模型照相机,纸筒A的一端蒙了一层半透明纸,纸筒B的一端嵌了凸透镜,两纸筒套在一起,A、B间的距离可以调整,当利用该装置观察较远的景物时,要______A、B间的距离,从而在A端承接到清晰的像.
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【题目】王亮同学是个爱动脑的孩子,他想知道家里电风扇的实际功率多大,于是他将家里其他用电器都关闭,只让电风扇单独工作了72s,如图的电能表转盘转了5转,下列说法正确的是
A. 此电能表转盘每小时转过2500转
B. 电能表是测量电路中用电器功率的仪器
C. 此电能表所在电路的最大电功率为2200kW
D. 电风扇的实际功率是100W
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【题目】如图所示,水平面上的两个薄壁圆柱形容器中分别盛有体积相同的甲、乙两种液体,且甲对容器底部的压强大于乙.现在两液体分别浸没一个体积相同的金属球(液体不溢出),甲、乙两液体对容器底部压力增加量分别为和、对容器底部压强增加量分别为和,它们的关系正确的是__________,__________(选填“大于”、“等于”或“小于”).
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【题目】小明在“探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关”的实验中,连接了如图所示的电路。主要实验步骤如下:
①选用电磁铁接线柱a、c接入电路K、M之间,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P到某位置,观察电流表示数为I。用电磁铁下端吸引大头针,记录电磁铁接入电路的线圈匝数n和被吸引大头针的个数N,断开开关S;
②将电磁铁接线柱a、b接入电路K、M之间,闭合开关S,用电磁铁下端吸引大头针,记录电磁铁接入电路的线圈匝数n和被吸引大头针的个数N,断开开关S。
根据以上实验步骤,回答下列问题:
(1)实验中,用__________________________判断电磁铁磁性的强弱。
(2)请写出实验步骤中存在的问题:____________________________。
(3)请你针对(2)中存在的问题,写出改正的步骤:__________。
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