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下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图,阅读并回答问题.

(1)若把铜铃放在甲、乙的中点,则液晶显示屏的示数     

(2)一同学将铜铃放到甲的左边,并与乙在一条直线 

上,则铜铃离甲越远,液晶显示屏的数值     .(填“变大”、“变小”或“不变”).

(3)一同学想验证温度越高,声速越大,把铜铃固定放在甲的左边,然后加热甲乙之间的空气,则液晶显示屏的数值将(     )

A.变大 B.变小 C.不变  D.无法判断

(4)已知S1=20cm,S2=80cm,液晶显示屏上显示:1.765,则此时声速约为多少m/s?

 

【答案】

(1)0(2分) (2)不变(2分)  (3)B(2分)  (4)340m/s(4分)

【解析】同学将铜铃放到甲的左边,并与乙在一条直线上,则铜铃离甲越远,液晶显示屏的数值不变。验证温度越高,声速越大,把铜铃固定放在甲的左边,然后加热甲乙之间的空气,则液晶显示屏的数值将变小。液晶显示屏上显示:1.765,则此时声速约为340m/s。

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?沧浪区一模)下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图,阅读并回答.

(1)若把铜铃放在甲、乙的中点,则液晶显示屏的示数
0
0

(2)一同学将铜铃放到甲的左边,并与甲乙在一条直线上,则铜铃离甲越远,液晶显示屏的数值
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)一同学想验证声速与气体内部压力的关系,把铜铃固定放在甲的左边,并与甲乙在一条直线上,然后在甲乙之间加压,发现液晶显示屏的数值变小,则声速随气体压力的增大而
A
A

A.变大          B.变小          C.不变         D.无法判断
(4)如图中,已知S1=20cm,S2=80cm,液晶显示屏上显示:1.875,则此时声速约为
320
320
m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图,阅读并回答问题.

(1)若把铜铃放在甲、乙的中点,则液晶显示屏的示数     

(2)一同学将铜铃放到甲的左边,并与乙在一条直线 

上,则铜铃离甲越远,液晶显示屏的数值     .(填“变大”、“变小”或“不变”).

(3)一同学想验证温度越高,声速越大,把铜铃固定放在甲的左边,然后加热甲乙之间的空气,则液晶显示屏的数值将(     )

A.变大 B.变小 C.不变  D.无法判断

(4)已知S1=20cm,S2=80cm,液晶显示屏上显示:1.765,则此时声速约为多少m/s?

 

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图,阅读并回答问题.

(1)若把铜铃放在甲、乙的中点,则液晶显示屏的示数     
(2)一同学将铜铃放到甲的左边,并与乙在一条直线 
上,则铜铃离甲越远,液晶显示屏的数值    .(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)一同学想验证温度越高,声速越大,把铜铃固定放在甲的左边,然后加热甲乙之间的空气,则液晶显示屏的数值将(    )
A.变大B.变小C.不变D.无法判断
(4)已知S1=20cm,S2=80cm,液晶显示屏上显示:1.765,则此时声速约为多少m/s?

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科目:初中物理 来源:2012届江苏省盐城市第一初级中学教育集团八年级上学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图,阅读并回答问题.

(1)若把铜铃放在甲、乙的中点,则液晶显示屏的示数     
(2)一同学将铜铃放到甲的左边,并与乙在一条直线 
上,则铜铃离甲越远,液晶显示屏的数值    .(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)一同学想验证温度越高,声速越大,把铜铃固定放在甲的左边,然后加热甲乙之间的空气,则液晶显示屏的数值将(    )

A.变大B.变小C.不变D.无法判断
(4)已知S1=20cm,S2=80cm,液晶显示屏上显示:1.765,则此时声速约为多少m/s?

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