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如图甲所示,敲击鼓面会听到鼓声,若向鼓面上撒些纸屑或泡沫塑料的颗粒,还会看到它们在鼓面上跳动.如图乙所示,敲击音叉会听到声音,若将发声的音叉靠近一只悬挂着的轻质小球,小球会摆动.这些现象说明______.其实不光是这些现象,大量的实验观察表明:一切______物体都在振动.
敲击鼓面会听到鼓声,若向鼓面上撒些纸屑或泡沫塑料的颗粒,还会看到它们在鼓面上跳动;用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,把音叉微小的振动放大,便于观察;这些现象说明发声的物体在振动;大量的实验观察表明:一切发声的物体都在振动.
故答案为:发声的物体在振动;发声.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

由于操作不当,引起洗衣机在甩干时机身振动过大产生噪声,正确的处理方法是(  )
A.在声源处减弱,放平衣物
B.在声源处减弱,多加些水
C.在传播中减弱,紧闭门窗
D.在人耳处减弱,用棉花塞住耳朵

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

下列乐器中,利用弦振动发声的是______,人们能够区分出不同的乐器在演奏,是因为它们的______不同.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,上海世博会开幕式上首先登场的是宋祖英和成龙,一曲《邀世界共享》向全世界人民发出邀请,歌声是由于演员声带的______而产生的,现场观众能听到歌声说明声音可以在______中传播,观众能区分宋祖英和成龙的声音,是由于他们声音的______不同,这状观的场面由同步通讯卫星通过______波传播到世界各地.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

自行车的车铃响时,用手握住车铃就听不到铃声了,这是因为(  )
A.车铃发出的声音被手全吸收了
B.车铃被握住后停止振动不再发出声音
C.车铃发出的声音被手挡住无法听到
D.以上说法都不对

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

(1)如图1所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究______
A.声音能否在真空中传播B.声音产生的原因
C.音调是否与频率有关D.声音传播是否需要时间
(2)除了这种方法来显示音叉的微小振动便于观察外,还有什么方法可以显示音叉的微小振动?______.
(3)小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:______.
(4)如图2所示把尺子的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于______产生的;如果尺子伸出桌面的长度不变,用与上次不同的力拨动,能够听出声音的______发生了变化;如果尺子伸出桌面足够长时,即使你用再大的力拨动尺子,也听不到它发出的声音,这是因为______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图是探究声现象的实验装置,下列说法中错误的是(  )
A.该实验采用了转换法,通过乒乓球的弹跳把音叉的微小振动放大,便于观察
B.听到的声音越大,乒乓球被弹得越远
C.敲音叉的力越大,听到的音调就越高
D.音叉发出的声音是由空气传播到人耳的

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于声音,下列说法错误的是(  )
A.只要物体在振动,我们就能听到声音
B.一切发声的物体都在振动
C.声音一般在固体中传播较快
D.声音的传播速度与介质种类有关,与介质温度有关

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

声音产生是由于物体振动,有振动就一定可以听到声音.______.

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