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【题目】中考复习时,一学习小组利用阻值不同的四个电阻、电压为6V的电源、滑动变阻器R(标有“50Ω 1A”)及其它器材做电学实验.
(1)如图甲是小明“探究电流与电阻关系”时连接的部分实验电路. ①将5Ω电阻接入电路,请用笔画线代替导线,将实验电路连接完整 , 要求滑动变阻器的滑片P向右滑电流表示数变大;
②闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为2.5V时读出对应的电流值并记录;
③断开开关,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,此时如果他马上闭合开关,会造成表损坏,正确的操作应该是先 , 再闭合开关,移动滑片P使电压表的示数仍为2.5V;
④按正确操作完成余下实验后,得到电流与电阻关系图象如图乙所示,由此可得到的结论是:电压一定,
(2)玉琦同学把图甲中的定值电阻换成额定电压为2.5V的灯泡,测量它的额定功率. ①闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表和电压表都没有示数,原因可能是滑动变阻器
为2.2V,要测小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器连入电路的阻值变(选填“大”或“小”),当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为W.
(3)张阳同学实验时发现桌上没有电流表,却多了一个滑动变阻器R0(最大阻值用R0表示),他设计如图丁所示电路,测出了额定电压为U0=2.5V的灯泡的额定功率,请补全下列步骤. ①闭合开关,先调节滑动变阻器(选填“R0”或“R”)的滑片到最(选填“左”或“右”),再调节另一滑动变阻器的滑片,直到时为止.
②接着 , 读出这时电压表的示数为U;
③小灯泡的额定功率表达式P=(用字母表示).

【答案】
(1);电压;调节滑动变阻器的滑片P处于最大阻值处;通过导体的电流与电阻成反比
(2)断路②排除故障后,将滑动变阻器R的滑片移到某一位置时电压表示数;小;0.75
(3)R0;左;电压表示数为2.5V;调节变阻器R0的滑片到最右端;
【解析】解:(1)①滑动变阻器的右下方接线柱与开关右侧接线柱相连,如下图所示: ③用10Ω的电阻替换5Ω的电阻时电路中的总电阻变大,
由I= 可知,电路中的电流变小,滑动变阻器两端的电压变小,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,定值电阻两端的电压变大,即电压表的示数变大,
综上可知,电流表不可能烧坏,烧坏的是电压表;
正确的操作应该是先调节滑动变阻器的滑片P处于最大阻值处,
再闭合开关,移动滑片P使电压表的示数仍为2.5V;④由图象可知,通过导体的电流与电阻成反比例函数,
故可得结论:通过导体的电压一定时,电流与电阻成反比;(2)①闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表和电压表都没有示数,原因可能是滑动变阻器断路;②要测小灯泡的额定功率,应使电压表的示数由2.2V增加到2.5V,
滑动变阻器应减小接入电路中的电阻,增大电路中的电流;
由图丙可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.3A,
则灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;(3)实验步骤:①闭合开关,先调节滑动变阻器R0的滑片到最左端,再调节另一滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V时为止;②接着调节变阻器R0的滑片到最右端,读出这时电压表的示数为U;③因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,R0两端的电压UR0=U﹣U0
因串联电路中各处的电流相等,
所以,电路中的电流I= =
小灯光的额定功率P=U0I=
所以答案是:(1)①如上图所示;③电压;调节滑动变阻器的滑片P处于最大阻值处;④通过导体的电流与电阻成反比;(2)①断路;②小;0.75;(3)①R0;左;电压表示数为2.5V;②调节变阻器R0的滑片到最右端;③

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(3)闭合开关,他发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P,小灯泡都很暗,且两表示数不变,出现上述故障的原因可能是:
(4)故障排除后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为V时,此时电流表的示数为0.3A,则小灯泡此时的电阻是Ω.
(5)小敏通过移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和和电流表的示数,并绘制成如图2所示的I﹣U图象,结果发现图象为曲线是,造成这一现象的原因可能是

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