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如图所示,两条反射光线是同一发光点S发出的光线照射同一平面镜上的反射光线,试确定发光点S的位置
解:第一种作法:先将两条反射光线AB、CD反向延长交于一点S?,再通过平面镜作出S?的对称点S,即为发光点的位置,并连接SA、SC画出入射光线,如图所示:

第二种作法:先过A点垂直镜面作出法线,在法线左侧指向入射点画出入射光线,注意反射角要等于入射角,同理画出反射光线CD的入射光线,两条入射光线的交点S即为发光点的位置,如图所示:
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?自贡)如图所示,A、B为两个相同的音叉,C是粘在音叉叉股上的小平面镜,D为一较大的平面镜,E为固定的小激光笔,F 为天花板.实验时,用橡皮锤敲响音叉A,听到声音的同时,会观察到天花板上的光斑位置会发生变化.请写出这个现象中包含的至少四条物理知识.
答:(1)
发声的物体在振动
发声的物体在振动
,(2)
声音可以在空气中传播
声音可以在空气中传播
,(3)
光的反射
光的反射
,(4)
声能传递能量
声能传递能量

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科目:初中物理 来源: 题型:

有位同学用如图所示的装置来探究光的反射规律,竖直纸板可沿虚线折叠.

(1)如图甲,先让纸板在同一平面内,沿纸面射入一条光线EO,并找到反射光线OF,用量角器量出入射角和反射角的大小,反复实验比较两角的大小可得:反射角
等于
等于
入射角;
(2)将纸板如图乙折叠,
不能
不能
看到反射光线;(填“能”或“不能”)
(3)如果把甲图中的入射光EO移动到ON的右边,反射光OF就在ON的
左边
左边

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学用如图所示的装置,研究光的反射规律,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成.
(1)其中可折转的光屏,在实验中的作用是:(写出两条)①
显示光的传播路径
显示光的传播路径
;②
探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内
探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内

(2)如图,让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB.实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了
(选填“镜面”或“漫”)反射.若将F板向后折转一定的角度,则在F板上
不能
不能
(选填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线和入射光线
(选填“在”或“不在”)同一平面内.
(3)如果让光线逆着从OB的反方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明:
光路的可逆性
光路的可逆性

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示为研究光的反射规律的实验装置,其中O点为入射点,ON为法线,实验过程中,调整入射光的入射角度,当入射光沿AO方向入射时,反射光沿OB方向射出;当入射光沿CO方向入射时,反射光沿OD方向射出;当入射光沿EO方向入射时,反射光沿OF方向射出;其他的实验记录见表格.
入射光线1 反射光线1 入射角 反射角 入射光线2 反射光线2
AO OB 30° 30° BO OA
CO OD 45° 45° DO OC
EO OF 60° 60° FO OE
由表中的实验记录分析可得出的结论:(至少写出两条)
结论1:
在光的反射中,反射角等于入射角
在光的反射中,反射角等于入射角

结论2:
反射现象中光路是可逆的
反射现象中光路是可逆的

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置.平面镜M平放在平板上,白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E、F两块粘接起来的,其中F可绕接缝ON转动.
(1)在实验中白色硬纸板因为能发生
 
(填“镜面反射”或“漫反射”)因而能显示光路,为了能便于多次测量反射角和入射角,必须在白纸上留下多条光路,同时以示区别你的方法是
 

(2)以法线ON为轴线,将白色硬纸板的F面绕法线ON旋转,此时反射光线的位置
 
(“发生”或“不发生”)变化,白屏上看不到反射光,说明反射光线、入射光线与法线
 
同一平面内.(填“在”或“不在”)
(3)将入射光线向法线靠近时,看到反射光线
 
(填:“靠近”或“远离”)法线.

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