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    【题目】如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，开关S闭合后，滑片向左移动时

    A. 电流表示数变大，电压表与电流表示数之比不变

    B. 电流表示数变大，电压表与电流表示数之比变大

    C. 电流表示数变小，电压表与电流表示数之比不变

    D. 电压表示数变大，电压表与电流表示数之比变大

    【答案】A

    【解析】

    由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流，

    滑片向左移动时，接入电路的电阻变小，电路的总电阻变小，由I＝可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，故C错误；由U＝IR可知,R1两端的电压变大，即电压表的示数变大，由R＝可知,电压表的示数和电流表的示数之比等于定值电阻R1的阻值，则电压表与电流表示数之比不变，故BD错误，A正确。故选A.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将平底薄壁直圆筒状的空杯，放在饮料机的水平杯座上接饮料。杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图像如图。饮料出口的横截面积S1=0.4cm2，饮料流出的速度v=50cm/s，杯高H=10cm，杯底面积S2=30cm2，g取10N/kg，求：

    （1）杯子重多少？装满饮料时杯底受到饮料的压力多少？

    （2）饮料的密度为多少？

    （3）设杯底与杯座的接触面积也为S2，饮料持续流入空杯5s后关闭开关，杯对杯座的压强为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，有一根弹簧以及几个相同质量的钩码，先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如表：

    钩码总重/N

    0

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    3.5

    4.0

    指针位置/cm

    2.5

    3.0

    3.5

    4.0

    4.5

    5.0

    5.5

    5.8

    5.8

    弹簧的伸长量/cm

    0

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    3.3

    3.3

    （1）分析数据，可得出结论：在弹簧的弹性限度内，弹簧的_________跟所受拉力成正比；利用该结论可制成弹簧测力计，它的量程为_____N。

    （2）根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图象，如甲图所示的_____图。

    （3）如图乙所示，在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器，然后在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了一杆简单而实用的液体密度秤．只要在容器中加 100mL 的待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度。在这测力计上，密度为“0”刻度应标在原刻度_______N处，此“密度秤”的最大测量值是_____g/（g＝10N/kg）。要增大该密度秤的量程，可采取的措施是____________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明将铜片、锌片插入柠檬制成柠檬电池，如图甲。

    （1）柠檬电池的正极是_____（选填“铜片”或“锌片”）。

    （2）小首看到小明做了个水果电池，并测出了电压，她想饮料可乐能不能做电池呢？她准备了两杯加了盐的可乐和若干铜片、锌片及发光二极管，请你用笔画线帮她在图乙中连接正确的电路，使二极管发光。

    （____）

    再将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时可乐电池的正负极之间_____（选填“有”或“没有”）电压。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在近代原子学说的发展过程中,有下列观点:①物质都是由原子构成的;②原子都是实心球体;③正电荷均匀分布在整个原子内。1911年卢瑟福用带正电的α粒子轰击原子,发现多数α粒子穿过后仍保持原来的运动方向,但有极少数α粒子发生了较大角度的偏转,如图所示。分析实验结果,可以否定上述观点中的(　)

    A. ①② B. ①③

    C. ②③ D. ①②③

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在夏令营活动中，实验小组在一个环境温度可以保持在0℃的实验室中，测量冰的密度。

    （实验器材）

    天平、弹簧测力计、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块。

    （实验步骤）

    (1)选择合适的器材，测出小冰块的质量m；

    (2)选择器材_____、_____和水，测出小冰块的体积V；

    (3)根据ρ=_____，代入所测数据，计算得出冰的密度为0.9×103kg/m3。

    小华做完实验，意犹未尽，想回家测量冰箱中正方体小冰块的密度是否与实验室中所测冰的密度一致。经老师同意，他选择部分器材带回家，设计一个简便的实验方案，测量冰块的密度。

    （实验步骤）

    (4)选择器材_____和_____，测出该冰块的质量；

    (5)选择刻度尺测量冰块的_____，用来计算冰块的_____；

    (6)通过计算得出冰的密度。

    （实验分析）

    (7)小华多次实验后发现所测冰的密度总比实验室中所测冰的密度大，原因可能是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和学习小组利用电源（电压未知）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各以及若干导线来测量电阻 Rx 的阻值。

    （1）请在图甲中完成实验电路的连接_____。

    （2）闭合开关前，应将变阻器滑片移至最_____端（选填“左”或“右”）；

    （3）闭合开关后，电压表示数接近 3V，电流表无示数，分析故障原因，可能是_____。

    （4）小明设计的实验记录表格如下所示， 处应填写_____。

    （5）正确连接电路后，进行实验。当滑动变阻器的滑片移至某一位置时，电压表、电流表的示数如图乙所示，此时 Rx 的阻值为_____Ω。

    （6）完成上述实验后，小明尝试用另外一种办法测出未知阻值的电阻 Rx，他设计的电路图（R0 的阻值已知）如图丙所示。

    实验步骤：

    ①按电路图连接电路；

    ②S 断开时，读出电流表示数 I1；

    ③_____。根据以上实验，则 Rx 表达式为：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压等于6V且保持不变，灯L1的电阻等于10Ω，灯L2的电阻等于20Ω。则闭合开关S，电压表示数为________ V，电流表示数为________ A；断开开关S，电压表示数为________ V。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，闭合开关后，如图乙两个电流表的指针偏转均相同，则L1中的电流为________．

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