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在一块硬纸板上挖一边长为5毫米的正方形的“孔”.把这块挖有方孔的纸板对准太阳光,当纸板和地面相距较近时,在地面上能观察到一方形亮斑;逐渐增大纸板与地面间的距离,你会发现地面上那个方亮斑变成了圆亮斑(如图所示).请回答:

(1)地面上出现的方亮斑与圆亮斑都是光的直线传播造成的吗?

(2)带方孔的硬纸板距地面较远时,地面上为什么会呈现圆亮斑?这时的圆亮斑是什么?(倘若在日环食时观察,地面上应出现什么形状的图案?)

(3)在树林中漫步时,我们发现透过树叶缝隙的阳光在地面上呈现出一个个的亮圆斑.树叶间的缝隙都是圆形的吗?

答案:
解析:

  答案:(1)是光的直线传播造成的.(2)这是小孔成像现象,圆亮斑是太阳的像,日环食时发生小孔成像,地面上应出现圆环图案.(3)不都是圆形的,大多形状不规则.

  分析:地面上出现的方亮斑是影子的形成,圆亮斑是小孔成像,这两种现象都是光的直线传播造成的.小孔成像是太阳的像成在地面上形成圆斑,日环食时小孔成像所成的将是圆环亮斑.树叶缝隙形状不规则,但亮斑是圆形的,这也是小孔成像所形成的太阳的像.


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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在一块硬纸板上挖一边长为5毫米的正方形的“孔”.把这块挖有方孔的纸板对准太阳光,当纸板和地面相距较近时,在地面上能观察到
正方形
正方形
亮斑(选填“正方形状”或“圆形”“三角形”),这是
光沿直线传播
光沿直线传播
造成的;逐渐增大纸板与地面间的距离10厘米,你会发现地面上那个亮斑将变
(选填“大”或“小”).夏天,在南京的大街上漫步时,我们发现透过法国梧桐树树叶缝隙的阳光在地面上会呈现出
圆形
圆形
亮斑(选填“树叶形状”或“圆形”“方形”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在一块硬纸板上挖一边长为4.5毫米的正方形的孔,把这块挖有方形孔的纸板对准太阳光,当纸板和地面相距较远时,在地面上能观察到
圆形
圆形
亮斑(正方向/圆形/三角形),这是光的
直线传播
直线传播
造成的;再逐渐增大纸板与地面的距离时,你会发现地面上那个亮斑将变
(大/小);当纸板和地面距离非常非常近时,在地面上能观察到
正方形
正方形
亮斑(正方形/圆形/三角形).

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科目:初中物理 来源:2015届江苏省仪征市八年级12月月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,在一块硬纸板上挖一边长为 3 毫米的正方形的“孔”。 把这块挖有方孔的纸板对准太阳光,当纸板和地面相距较远时,在地面上能观察到        亮斑(选填“正方形状”或“圆形”“三角形”),这是                造成的;再逐渐增大纸板与地面间的距离时 ,你会发现地面上那个亮斑将变             选填“大”或“小”)。当纸板和地面相距非常非常近时,在地面上能观察到        亮斑(选填“正方形状”或“圆形”“三角形”)。

 

 

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省苏州市木渎中学八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,在一块硬纸板上挖一边长为5毫米的正方形的“孔”.把这块挖有方孔的纸板对准太阳光,当纸板和地面相距较近时,在地面上能观察到 ______亮斑(选填“正方形状”或“圆形”“三角形”),这是 ______造成的;逐渐增大纸板与地面间的距离10厘米,你会发现地面上那个亮斑将变 ______(选填“大”或“小”).夏天,在南京的大街上漫步时,我们发现透过法国梧桐树树叶缝隙的阳光在地面上会呈现出 ______亮斑(选填“树叶形状”或“圆形”“方形”).

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年八年级(上)期末物理复习试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,在一块硬纸板上挖一边长为5毫米的正方形的“孔”.把这块挖有方孔的纸板对准太阳光,当纸板和地面相距较近时,在地面上能观察到 ______亮斑(选填“正方形状”或“圆形”“三角形”),这是 ______造成的;逐渐增大纸板与地面间的距离10厘米,你会发现地面上那个亮斑将变 ______(选填“大”或“小”).夏天,在南京的大街上漫步时,我们发现透过法国梧桐树树叶缝隙的阳光在地面上会呈现出 ______亮斑(选填“树叶形状”或“圆形”“方形”).

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