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9.下列关于声现象的说法正确的是(  )
A.声音在各种介质中的传播速度一样大
B.拉二胡时不断地用手指控制琴弦,是为了改变音调
C.减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
D.只要物体在振动,我们就一定能听到声音

分析 (1)声音在不同的介质中传播速度不同,一般情况下,固体中最快,液体中次之,空气中最慢;
(2)音调是指声音的高低,由受发声体振动的频率决定;
(3)防治噪声的途径有:在声源处、在传播中、在人耳处;
(4)人耳的听觉范围是有限的,只有响度达到0dB,频率在20~20000Hz的声音人耳才能听到.

解答 解:A、声音在不同的介质中传播速度不同,通常固体中最快,液体中次之,空气中最慢,故A错误;
B、拉二胡时不断地用手指控制琴弦,是为了改变发声的频率,从而改变音调,故B正确;
C、减弱噪声的方法有在声源处减弱、在传播中减弱、在人耳处减弱,而不是只有不让物体发出噪声,故C错误;
D、人耳的听觉范围是有限的,只有响度达到0dB,频率在20~20000Hz的声音人耳才能听到,因此并不是只要物体在振动,我们就一定能听到声音,故D错误.
故选B.

点评 本题主要考查了声速、声音的产生、频率与音调的关系、防治噪声的途径等,有一定综合性,属声学基础知识.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.太阳通过玻璃三棱镜后,被分解成各种颜色的光,这种现象叫做光的色散.如图,在棱镜和白屏之间放上一块透明的红色玻璃,则白屏上呈现红色光.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.用天平和量筒测金属块的密度
(1)将天平放在水平的桌面上,游码移至标尺左端零刻度线后,发现分度盘的指针如图甲所示,应向右调平衡螺母,使天平平衡,测量金属块的质量,天平平衡时所加砝码和游码的位置如图乙所示,金属块的质量是27g.
(2)量筒中装适量的水,读出体积为15cm3,轻轻将金属块放入量筒后,液面静止时如图丙所示,金属块的体积为10cm3,金属块的密度为27g╱cm3
(3)若实验时,先将金属块浸没在水中测量其体积,再立即用天平测量其质量,则这样测得的密度比真实值偏大(偏大╱偏小),其原因是金属块上沾有水,所测质量偏大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.苹果甜度的研究:某校的研究性学习小组通过研究发现了苹果的甜度和其电阻有一定关系,并初步得到了一种鉴别苹果甜度的方法.以下是该研究小组的研究过程和成果.请你在划线处完成填空,或根据提问作出问答.
(1)设计实验电路图.
我们知道干燥的苹果表面覆盖有一层绝缘的蜡质物. 可研究小组在探索中意外发现苹果的柄和苹果底部向内凹进的部分竟然是导电的.好象两个天然的电极.小明与另外三位同学各自设计了图1中甲、乙、丙、丁四个电路图(苹果的电阻用定值电阻R表示).只有小明的实验设计是正确的,小明所用的电路图是乙图.另外三位同学连接好电路后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P时,分别出现了下列三种异常现象:
(A)电流表示数由变化,电压表示数几乎为零
(B)电流表示数几乎为零,电压表示数基本不变
(C)电流表烧坏
请你判断:按丙 图连接的电路中出现现象A.
(2)苹果电阻的测量.
请用笔线代替导线,在如图2中完成小明设计测量苹果电阻的实验电路.
(3)影响苹果电阻的因素.
有同学在研究中提出:苹果的电阻不仅与苹果的甜度有关,还可能与苹果的不规则形状有关.为此,他们共设计了三个实验方案.经过讨论选择了一种方案进行实验,并获得了苹果的电阻与苹果的形状关系不大的结论.你认为实验小组选择了哪种方案.
(A)对同一苹果外围进行不同程度的切削,发现电阻不变.
(B)选择相同甜度不同形状的苹果进行测量,发现电阻不变.
(C)改变滑动变阻器的阻值.使苹果两端的电压发生变化.发现电阻不变.方案:A.
(4)通过苹果的电流与苹果汁中糖浓度的关系.研究小组最终得到了糖的浓度和用16伏电源电压测量
苹果得到的电流关系图3.如果糖浓度达0.08克/毫升已感到甜了,那么用16伏电源电压测量苹果时获得
200微安的电流,这个苹果是甜(选填:“甜”或“不甜”).图3是16伏电压下通过苹果的电流与果汁中糖浓度关系图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.留心生活,处处科学.下列说法正确的是(  )
A.“春来花香飘满地,炊烟袅袅映朝辉”,两者都是由于分子的无规则运动引起的
B.3G手机使得无线网民数量急剧上升,手机无线上网是利用红外线传输信号
C.“早刷牙晚刷牙,牙齿健康笑哈哈”,挤压牙膏可反映出力能使物体发生形变
D.鸡蛋磕碗沿,鸡蛋破了碗没碎,因为碗对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对碗的作用力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.小红同学做“测定小灯泡的电功率”实验.

(1)如图甲所示是他所用的实验电路,其中有一根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上.补上后要求:闭合开关S前,若将变阻器的滑片移到最左边,能使它接入电路中的电阻最大.
(2)请帮小红设计实验所用表格.
(3)小红所用滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,待测小灯的额定电压为“2.2V”、“3.8V”和“6.3V”中的一个.他正确连接电路,闭合开关后,发现小灯发光较暗,电流表、电压表示数如图乙所示.则通过小灯的电流为0.18A,小灯的额定电压为3.8V.
(4)为了较精确地测出小灯的额定功率,在不更换实验器材的条件下,小红同学想了一个巧妙的办法,对所连接的电路进行了调整.闭合开关后,他调节变阻器的滑片位置,当电压表的示数为2.2V时,小灯正常发光,此时变阻器滑片的位置恰好在中点上(即滑动变阻器连入电路的电阻为lOΩ),小灯的额定功率为0.836W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列四种情景中,因光的反射现象形成的是(  )
A.拱桥在水中的“倒影”B.用放大镜看字典上的“字”
C.渔民看见江中的“鱼”D.人在灯光下的“阴影”

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18.酒精测试仪可以检测驾驶员是否酒后驾车.如图所示是它的原理图,R2为酒精气体传感器,它的阻值随酒精气体浓度的增大而增大. 检测时,如果驾驶员呼出的酒精气体浓度越大,那么下列说法正确的是(  )
A.电压表示数越大B.电压表示数不变C.电压表示数越小D.电流表示数越大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示.小红背者书包站在匀速上行的扶梯上随着扶梯一起上行,在上行过程中,以自动扶梯为参照物,小红是静止的:小红对书包做了功(选填“做了功“或“没做功”).

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